1、感受詞語中的音韻節奏。
2、推測果子變色的原因。
活動準備：
1、 兒歌：《番茄紅了》
2、了解番茄的吃法。
活動過程：
1、事先把番茄包在手帕里，一邊展示它圓圓的外形，一邊念兒歌《番茄紅了》（第一句中的番茄先用果子代替）。念完后。請幼兒猜猜手帕里的果子是什么顏色的？
2、問幼兒，綠綠的番茄為什么會變成紅色？
3、翻開幼兒用書中的兒歌圖頁，與幼兒一起欣賞，請幼兒描述他看到了什么。
4、教師有感情地再念一次《番茄紅了》給幼兒聽讓幼兒感受語詞中的音韻節奏與“番茄急得臉都紅了”的關系。
5、請幼兒念一念，用聲調表現“番茄等著等著，急得臉都紅了”的情形。
6、與幼兒分享水果——番茄。
活動延伸：
展示其他會變顏色的水果
散文詩《小樹葉》
小班語言 ： 跳舞的精靈
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/302137.html
相關閱讀：小不點兒-幼兒園小班語言教案
小班語言教案：《我是一個大蘋果》
小班語言活動《香蕉游戲》
小班語言活動設計：彩色的夢
小班語言活動《雨天里的多多》