活動過程
一、展示各種花的圖片，感受花的美麗。
1、你認識這些花嗎?看了這么多花的圖片，你感覺怎樣?其實花不僅可以用來觀賞，美化環境，還有許多獨特的用途呢。
二、了解一些花的用途。
1、鼓勵幼兒自由猜猜物品和花的關系：這里有許多東西，請你選擇幾樣看一看，它是什么?用什么用途?和花有什么關系?
2、鼓勵幼兒與大家進行分享：你找到哪樣物品?它是什么?做什么用的?你猜出它和花的關系了嗎?
3、當幼兒說出物品的某一種用途后，如桂花糕是吃的�？梢酝瑫r播放桂花的圖片，引導幼兒觀察。
三、根據每幅圖片內容猜測花與物體的關系。
1、請你看看每幅圖，根據它的內容猜測花的作用。
四、延伸活動。
1、請幼兒回去制作花瓣，然后用花瓣做出一些物品，說說設想的花瓣用途。
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本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/303641.html
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