2.自制假發2個
3.音樂磁帶、錄音機
活動過程：
一、引發興趣，導入新課。
小朋友們，老師今天給大家帶來了禮物，是什么呢?(出示自制假發)
二、欣賞感知，討論方法。
1、欣賞、感知假發。
請小朋友戴上假發，幼兒欣賞。
老師拿著假發讓每一位幼兒摸一摸。
2、討論制作方法。
誰來說一說，剛才看到的假發是用什么材料做成的?
小結：“原來布條、毛線、舊磁帶……這些材料都可以用來做漂亮的假發。
這些材料是怎樣粘貼上去的呢?(幼兒討論回答)
三、 教師示范，引導制作。
大家想出了很多粘貼方法，那么看看老師是怎么做的呢。(出示浴帽，示范)
四、幼兒創做，教師指導。
五、評價展示，體驗成功。
小結：小朋友們用廢舊材料制作的假發都很漂亮。在平時，只要大家多留意、多觀察，還有很多的廢舊材料可以利用，做出更多更漂亮的手工作品。
活動結束：
幼兒戴上自己制作的假發，在音樂中快樂的舞蹈。
活動延伸：
將孩子們制作的假發投放到表演區，繼續玩游戲
中班幼兒看圖示繪畫和折紙的教學研究
大班手工活動設計??彩色的背心
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