中班科學活動《顏色對對碰》，這節課是讓幼兒通過自己動手操作了解到兩種顏色混在一起變成了另一中顏色，也讓幼兒在活動中體驗到顏色變化帶來的快樂。一開始，我帶領幼兒熟悉三原色：紅色、黃色、藍色。孩子們非常喜歡顏色，都能大聲說出三顏色的名稱。當我告訴孩子們顏色寶寶很調皮，要來和小朋友玩時，孩子們更高興了，拍起手來歡迎顏色寶寶們。于是，我讓幼兒先猜紅色寶寶與黃色寶寶抱在一起會變色嗎？變成什么顏色？請到的潘炎小朋友一下就把結果說出來了：紅色寶寶與黃色寶寶在一起會變成橘黃色，我就趕緊親手做這個實驗，結果是顏料的比例不好，調出來偏紅，在徐老師的提醒下，我又增加了一些黃色，調出來的顏色稍好了些。

后面的另兩個實驗我讓孩子們自己做。我為幼兒準備了動手操作方面的材料：調色盤（在盤中擠好了顏料）、每人三根棉簽和記錄紙等，都考慮的比較周到。課的前一天，我自己已經把實驗做了一下，覺得要變出相應的顏色，兩種顏料的比例很重要，就決定幫孩子們擠好顏料。課上下來，我覺得還是應放手讓幼兒自己配顏料，這樣孩子們的操作性更強。還有就是最重要的是我講解示范還不夠清楚，沒有把幼兒要用的操作材料一一講解清楚。在今后的工作中我還要不斷的學習和探索創新，不斷豐富完善自己的實踐經驗，準備更多更好的操作材料、創造出良好的教學環境，給孩子們恰如其分的指導，融入孩子當中并以幼兒的心態、興趣和目光去參與教育和開展教學活動。

中班科學活動：禮物送給好媽媽
天氣預報??中班活動設計

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