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中班科學《神奇的力量》教案與反思

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 中班科學教案 來源: 記憶方法網

  活動意圖:

  從小讓幼兒學會自己動手,自己去觀察,培養幼兒活潑好問、敢想敢做、勤學樂學的良好素質,對他們今后的生長發育有著深遠的影響。

  教學目標:

  1、了解牛奶中的脂肪遇到洗潔精中的活性因子會產生力量的實驗原理。

  2、能夠獨立完成實驗操作活動。

  3、在競賽游戲中培養幼兒團結合作的精神。

  教學重點:

  實驗原理。

  教學難點:

  實驗操作過程。

  教學準備:

  牛奶、洗潔精、水、顏料、滴管、碗、KT板、操作盤、剪刀、多媒體。

  教學過程:

  一、導入

  小朋友們都喜不喜歡放煙火?方老師今天就要在這個屋子里給小朋友放一場美麗的煙火,你們相信么?不相信的話就請你們睜大小眼睛看方老師表演吧!

  二、示范實驗過程,提出實驗要求

  首先,我要向小朋友介紹我放煙火的材料,只需要三種東西,(出示洗潔精)小朋友們猜一猜這是什么東西?這是我們平時刷碗用的洗潔精。(指著牛奶)那小朋友們一定知道這是什么?(牛奶)小朋友們小不想知道方老師是怎么用洗潔精和牛奶放煙火的?那請小朋友們仔細看好了。 先用滴管吸入顏料,輕輕地滴一滴在牛奶里,(示范),小朋友看看這像不像煙火?(不像),那小朋友仔細看方老師滴入洗潔精后會怎么樣吧。ǖ稳胂礉嵕┩郏次业臒熁鸪晒α!小朋友們想不想試一試?(想)那在試之前,方老師有幾個要求要跟小朋友說一下:1、滴入洗潔精的時候,滴管不要碰到牛奶;

  2、吸入顏料的時候要小心,不要將顏料沾到了衣服上

  3、因為洗潔精比較稠,老師已經在你們的滴管中吸入了洗潔精,所以你們直接拿來用就可以了,不用再次吸入了

  4、滴管從哪個碗里拿的就要,要再放回里面去

  好,現在請小朋友們見證奇跡去吧!

  三、幼兒操作實驗,教師指導

  1、牛奶實驗。

  2、水的對比實驗。你們發現奇跡了么?現在請小朋友在裝水的托盤里面試一試,看看有沒有在牛奶中的效果。

  四、原理講解

  試驗時間結束,請小朋友迅速將滴管放回原處,做到前面的小板凳上來,方老師有個秘密要告訴小朋友。

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本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/329126.html

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