游戲意圖：

　　3歲的孩子對周圍世界認識漸漸多了起來。也是大腦生理成長和智力成長最快的關鍵期。他們常常會在人們面前用詞、短句或動作表達自己所看到的，聽到的或想到的。如果此刻你能夠及時地注意這一現象，并能和您的孩子玩一玩‘組詞’游戲，那么對于豐富孩子的詞匯，發展孩子的思維能力，必有一定程度的幫助和提高。

　　游戲步驟：

　　先由家長和孩子共同提出一個字作詞尾，接著進行輪流組詞。例如提出‘兒’字作詞尾，可以說‘花兒、鳥兒、草兒、樹兒、菜兒、把兒、刀兒、臉兒、手兒、腳兒’等等。家長說：‘花兒’，孩子說：‘鳥兒’。雙方依次輪流講。隨著游戲的進行，可縮短雙方交替的時間，要求迅速答出。如果其中有一方講不出來，就表演一個節目，然后換一個字作詞尾，繼續進行游戲 (如子、花、頭等都可以作詞尾)。

　　網站溫馨提示：

　　如果孩子對這類游戲興趣較高，還可以提一個字作詞頭，進行’組詞’游戲的練習。如大、小、水等可以作詞頭�？茖W地誘導和激發幼兒認知，讓幼兒產生對事物和自然探索的興趣，開發他們的潛能，促進幼兒語言的發展。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/334362.html

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