活動目標：

　　1、感受音樂歡快活潑、詼諧有趣的情緒情感，嘗試用兒歌、動作和生活樂器等多種方式表現音樂。

　　2、跟隨音樂合拍地做動作，探索不同的演奏方法。

　　3、鍛煉自我激勵能力和合作能力：①一次次嘗試，努力挑戰；②在演奏中與同伴形成良好配合。

　　活動準備：

　　經驗準備：熟悉故事《小貓逗耗子》，會邊念兒歌邊做動作。

　　物質準備：耗子房子，耗子大爺，裝有米粒的礦泉水瓶、石頭若干，音樂《豬八戒背媳婦》。

　　動作建議：

　　第1-2小節：雙手做小貓爪子狀

　　第3-6小節：雙手做小貓爪子擺動的動作

　　第7-10小節：雙手做拍手的動作

　　第ll-14小節：拍手做聽聲音的動作，做兩次（重復第3-14小節動作）

　　第15-18小節：由慢到快的拍手

　　活動過程：

　　一、復習兒歌，導入活動。

　　指導語：我們今天要一起去和耗子大爺玩游戲，讓我們一起念念耗子大爺最喜歡的兒歌吧。

　　二、在游戲情境中傾聽音樂，初步感知音樂特點。

　　指導語：咦！仔細聽，認真看！是誰來了？

　　三、玩游戲《小貓逗耗子》，用多種方式感知、表現音樂。

　　1、念兒歌，玩游戲。

　　指導語：耗子大爺已經躲進家里了，我們試試把它逗出來！

　　2、探索演奏方法。

　　指導語：小貓們，我得到了一個神秘的箱子，我們來看看里面有什么。

　　3、用樂器合作表現音樂。

　�、俜纸M探索不同樂器的演奏方法。

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　　四、活動結束，體驗合作后成功的喜悅。

　　指導語：耗子大爺出來啦~我們一起去和它玩游戲吧！

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