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托班區域活動教案——堆雪人

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 托班區域活動 來源: 記憶方法網
活動目標:1、通過看、傾聽、表演,進一步表現堆雪人的歌曲。2、大膽利用各種材料制作雪人形象,提高動手能力和創造力。3、讓幼兒在設計中學會欣賞同伴的作品。活動重點:通過看、傾聽、表演,進一步熟悉表現堆雪人的歌曲。

活動難點:

大膽利用各種材料制作雪人形象,提高動手能力和創造力。

活動準備:

美工區:繪畫紙、蠟筆、泡沫、卡紙、蠟光紙等。

表演區:制作好的雪人等去進行表演游戲。

益智區:不同形態的雪人若干、身上有5以內的加減式。

活動過程:

一、集體活動。

1、教師:剛才我們唱了什么歌呀?,你們喜歡堆雪人嗎?

2、今天老師請小朋友們去制作各種雪人,那這些雪人可以怎么去設計制作呢?

二、交待區域操作要求。

美工區:小朋友可以在美工區用泡沫硬紙板剪貼等制作各種各樣的雪人、看看誰有最多的方法制作各種各樣的雪人。

表演區:今天這里有你們制作好的雪人,小朋友可以和好朋友一起去表演。

閱讀區:小朋友們看看這是什么書?小朋友可以去仔細地讀一讀,看一看,說說冬天你們喜歡玩那些活動。

三、小朋友自主選擇區角進行游戲,教師巡回指導。提醒幼兒不爭搶用具,用完后要學會自己收拾整理好,自己能做的事情自己做培養孩子的自理能力。

四、結束活動。

教師小結游戲過程中出現的問題,表揚在游戲中認真、有創新和收拾用具收拾的好的小朋友。
本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/342790.html

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