2、這本書說的是誰的故事?說的是杜里和莎里的什么故事?
3、杜里和莎里去看生病的小豬的路上到底發生了什么故事呢?我們一起來看看吧。(教師翻閱大圖書朗讀故事前半部分)
二、閱讀故事后半部分
1、P12—13：小豬呼克的家終于到了，杜里和莎里是怎么做的呢?(杜里說：“門關著，我們推門進去吧。”莎里說：“我們應該先敲門再進去。)你們覺得誰做的對呢?如果你遇到這樣的情況，你會怎么做?杜里和莎里進門后是怎么做的?小朋友你們能說出杜里和莎里給呼克帶了那些禮物嗎?
2、P14—15：除了送禮物，杜里和莎里還會對呼克說什么?呼克收到了這么多朋友的問候，感覺會怎么樣?你還發現了什么?是誰在敲門呢?
3、P16—17：誰來了?它們給呼克帶來了什么禮物?這么多蘋果小豬呼克是怎么做的?蘋果有大有小，誰吃小的呢?如果是你，你會怎么做?
4、P18—19：又有誰來了?它帶來的是什么禮物?小豬收到了蛋糕是怎么做的餓?(教師完整講述這兩頁的內容。)
5、P20—21：杜里和莎里在干什么?它們要打電話給誰?如果你們跟著叔叔阿姨出去玩，不能回家吃飯，你們會怎么做?打電話的時候要怎說?(帶領幼兒模仿杜里和莎里的話。)
6、P22—23：杜里和莎里現在在哪里?你是怎么看出來的?媽媽們再干什么?原來媽媽是用吻來獎賞杜里和莎里，它們為什么要獎賞杜里和莎里呢?你們很乖的時候，你們的媽媽會怎么獎賞你們?得到了媽媽的獎賞，杜里和莎里會說什么?
三、完整欣賞故事
1、讓我們來完整地聽一聽這個故事。
2、提問：這個故事叫什么名字?
這個故事里都有誰?
杜里和莎里去看呼克的路上遇見了誰?鳥媽媽、牛媽媽和貝莎姑娘要杜里和莎里帶什么禮物給呼克?
路上莎里摔跤了，杜里是怎么做的?杜里撿到了一串鈴鐺，它們是怎么做的餓?在獨木橋上遇到了雞大嬸它們又是怎么做的?
它們來到了呼克家是怎么做的?
呼克受到了很多蘋果和一個大蛋糕，它是怎么做的?
杜里和呼克不能回家吃午飯，它們是怎么做的?
你們覺得杜里和莎里是怎么樣的孩子?它們得到了什么樣的獎賞?
四、鼓勵幼兒到閱讀去繼續閱讀故事。
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