活動目標：

　　1、完整隨樂跳雙圈集體舞學習在音樂B段創編小人魚找朋友、嬉戲動作。

　　2、嘗試借助手腕花交換朋友。

　　3、體驗合作跳雙圈舞的愉快情感。

　　活動準備：

　　1、幼兒熟悉音樂，會在音樂的A段小人魚游和造型。

　　2、手腕花（兩種顏色）、綠、黃圓點各十個。

　　活動過程：

　　1、創設情境，引入課題。

　　1）、隨音樂扮演小人魚兩隊游進教室，自由表現。

　　2）、創設情境，引入課題。

　　2、學習集體舞“小小人魚”。

　　1）完整隨樂律動，在音樂的A段做小人魚游和造型的動作。

　　3）學習B段舞蹈。

　　創設情境，聽音樂B創編小人魚找朋友、嬉戲的動作。

　　請個別幼兒兩兩結伴展現自己的想法。

　　傾聽音樂B，討論怎樣把找朋友、打招呼、轉圈、和擺擺尾的動作和音樂匹配。

　　加入隊形要求，討論如何利用手腕花交換朋友。

　　隨音樂進行舞蹈B段（教師適當的加以語言的提示）。

　　4）完整傾聽音樂，進行舞蹈。

　　提出要求，幼兒嘗試完整舞蹈。

　　根據幼兒舞蹈的情況給予適當的幫助，再次舞蹈。

　　3、結束部分

　　讓“小人魚”游到“更大的海洋中”，自由表現，愉快的結束活動。（找客人老師交流、舞蹈）

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