活動目標：

　　1、在老師的引導下有序地觀察圖片，理解圖片所表達的內容。

　　2、能用較完整的語言講述圖片的內容。

　　3、感受冬天里老爺爺和小鳥相互關心的友情。

　　活動準備：

　　教學掛圖四幅。

　　活動過程：

　　一、出示圖片，引起幼兒興趣。

　　師：小朋友，這是什么？會發生什么事情呢？

　　二、觀察圖片內容，引導幼兒懂得有序的觀察圖片，并通過人物的表情動作來猜測當時的情形。

　　1、出示圖片一。

　　提問：這是什么季節？有誰？它們在干什么？

　　老爺爺看見寒風中的小鳥，心里會怎么想？怎么做？

　　引導幼兒完整講述圖片內容。

　　2、出示圖片二、三。

　　提問：小鳥飛進了老爺爺的帽子，把它當做鳥窩，小鳥覺得怎樣？

　　小鳥會怎樣感謝老爺爺？

　　小鳥是一個人住進了暖暖的帽子嗎？

　　它會怎么想？怎么做呢？

　　小鳥們有了個暖暖的窩，它們心里怎么樣��？

　　它們會怎么感謝老爺爺呢？

　　引導幼兒完整講述圖片二、三。

　　3、出示圖片四、五。

　　提問：老爺爺怎么啦？

　　小鳥們知道了這個消息，它們會怎么想？怎么做？

　　小鳥到底是怎么做的？老爺爺的病好了嗎？

　　引導幼兒完整講述圖片四、五。

　　三、引導幼兒有序的講述圖片內容。

　　1、請幼兒以小組為單位相互講述。

　　2、請個別幼兒在集體面前講述自己編的故事。

　　3、請幼兒給故事取名字并完整講述。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/404732.html

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