活動形式：集體
活動班級：大班
活動目標：
1、通過創設情境活動讓幼兒初步了解中華民族人文地理方面的有關知識；
2、激發幼兒“愛我中華”的美好情感以及做一個中華小公民的自豪之情。
活動準備：
1、物質準備：關于中國各方面的圖片，課件，中式服裝，臉譜等。
2、心理準備：調動幼兒各種感官去感受中華民族的人文地理
3、角色分配：A——教師 B——珍妮小姐
活動流程：
一、課件導題 神秘會客
以課件“到中國來旅游”激趣，并請出神秘來賓——珍妮小姐以導入課題。
二、瑰寶歷數 驕傲自豪
1、共同詩畫版圖和兩大河流，并對輪廓、人口等進行簡單介紹
祖國地圖像雄雞，
頭在東北尾在西，
臺灣海南兩支腳，
南海寶島像米粒。 (圖1)
�。˙：中國好大
A：我們中國領土有960萬平方公里，還有悠長的海岸線，領空領海資源豐富）
我們的祖國真大，
北方是冬爺爺的家，十月就飄大雪花，
南方是春姑娘的家，一年四季盛開著鮮花，
我們的祖國真大，
在同一個時刻，有的游泳，有的滑雪,
有的圍著火爐吃西瓜。
長江[The Yangts River] 黃河[The Yellow River]
(A:長江是我國第一長河，黃河是第二長河，是中華民族的搖籃，是母親河，養育了數億人。)
由此引出人口兒歌:
中國人口十三億，
人口分布不均勻，
西邊少來東邊密。
（B：你們中國真了不起，人口多，民族多，就像一個大家庭）
共同激情高歌“愛我中華”
2、了解中華民族的文化精華
�。ˋ:中華民族擁有勤勞智慧的人民，是他們創造了悠久的歷史和燦爛的文化。
B:你們的四大發明就非常了不起，在全世界也赫赫有名。）
利用實物投影，通過對圖像的欣賞作簡單了解，并激起對勞動的熱愛之情。
�。ˋ:世世代代不但傳承著中華民族的文化精華，并不斷發揚光大，且聞名于世。
B:對！你們的京劇，中式服裝，好多好多很美妙的東西——，wouderful!)
利用實物展示：臉譜，行頭，服裝等讓
幼兒了解杭州絲綢，蘇州刺繡及相關美麗傳說，并由此引出兒歌：
京劇是國粹，臉譜紅白黑，
紅臉忠誠，白臉奸詐，
忠厚正直臉譜黑，
我們是小小京劇迷，
祝愿國粹放光輝。
3、通過課件欣賞了解中國的旅游勝地，激發幼兒對大好河山的熱愛之情
（A：珍妮小姐，你來中國幾次了？
B：好多次了。
去過哪些地方？
B：去過好多旅游勝地，但還沒走遍中國的名山大川，還沒看夠中國的名勝古跡。
A：那讓我們再一起去看看）
4、師生詩畫珍稀動物，激發環保思想
�。� A：壯麗的河山盡收眼底，在這其中還生活著中國特有的世界珍稀動物。
B：已經有很多的動物朋友被邀請到我們的國家去定居）
像雞不是雞，
尾巴拖到地，
開屏像把扇，
色彩多美麗。（圖2）
身體胖又胖，
我在海里長，
你猜我是誰，
我是浪里飛。（圖3）
大圓套小圓，嘴兒尖又尖，
戴頂小紅帽，脖子長又長，
身體像橢圓，腿兒彎又彎，
你猜她是誰，她是超級舞后丹頂鶴。（圖4）
黑眼鏡，黑脖套，
戴副眼鏡真好笑，
愛吃竹葉和竹筍，
原來是國寶大熊貓。（圖5）
小猴子，真淘氣，
爬上爬下不休息，
群居深山密林里，
活潑可愛真有趣。（圖6）
一個半圓像個碗，
一條長線彎又彎，
后邊一個大閃電，
小腳鋸齒尖又尖，
一條長線連一連，
長線后邊又一彎，
一個大嘴牙齒尖，
一個尖眼套圓圈，
好像一個小搖籃，
變成揚子鱷真兇猛�。▓D7）
5、特有節日大薈萃，其樂無窮無限美
正月正，新春佳節餃子香；
正月十五，花燈上場元宵圓，
五月五，龍舟賽場粽子甜，
九月九，登高望遠老人安，
八月十五，中秋賞月月餅圓，
我們節日多又多，植樹節清明節，建軍建黨教師節，
人心鼓舞國慶節，普天同慶齊歡樂。
三、載歌載舞，感情升華
中外朋友一起在“愛我中華”的樂曲聲中唱起來，跳起來！
總結分享：
江山美如畫，物產似彩霞，
點點潤童心，從小愛中華。
活動評析：
地處世界東方的中國土地，山川壯麗多嬌，自然景觀多姿多彩，有廣闊的平原，雄渾的高原，綿延的山脈，浩瀚的沙漠，茂密的森林和一望無際的大草原，還有世界上最高的高原和山峰，長江、黃河宛如兩條巨龍，奔騰向東，流入海洋。數千年來，生活在這廣闊國度里的各民族人民，共同創造了光耀世界的中華民族精神文化，留下了數以千計的文化名勝，妝點著錦繡中華。
通過情景協作系列活動，創設中外朋友歡聚一堂，相互交流的情景，以課件導題 神秘會客——瑰寶歷數 驕傲自豪——載歌載舞，感情升華等環節貫穿教育
活動，將文化古跡，風景名勝，民族風貌等人文地理內容，融知識性、趣味性、藝術性為一體，啟迪幼兒無限遐思，培養其熱愛祖國，熱愛大自然的美好品德。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/415468.html
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