主題活動：中秋節

社會性：中秋節

目的要求：了解中秋節的有關習俗，激發幼兒愛長輩的情感。
準備：有關中秋節的圖片、VＣＤ等資料。
活動過程：
１、了解中秋節習俗及有關中秋節的民間故事。
２、播放電視節目《海峽同樂》中有關中秋節的錄相帶，讓幼兒懂得臺灣是我國領土的一部分，我們和臺灣小朋友都在歡度中秋節。
３、引導幼兒做月亮圓缺的記錄卡。
４、欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》。
５、活動延伸：請家長和幼兒一起觀察月亮的變化，并做好記錄。

音樂活動：爺爺為我打月餅（一）
目的要求：
１、學會唱這首歌曲，激發熱愛老紅軍的情感。

２、學會正確演奏方法，掌握各種樂器的伴奏型。
３、會用樂器打出４／４拍音樂的強弱拍。學習簡單節奏型的齊奏。

準備：1、老紅軍打壞蛋的故事。

2、樂器：鈴鼓、串鈴、小鼓等。

3、音樂磁帶；
節奏卡；

活動過程：
１、講述老紅軍打壞蛋的故事，教育幼兒熱愛老一輩革命家。

２、幼兒學唱歌曲：《爺爺為我打月餅》，體會爺爺對孩子的一片深情。

３、請幼兒欣賞磁帶音樂：有樂器伴奏和沒有樂器伴奏的音樂。讓幼兒比較：哪一咱比較好聽。

４、幼兒練習敲擊樂器：串鈴、鈴鼓、小鼓等。

５、學習各種樂器伴奏型。

６、幼兒學習為歌曲伴奏：
－－徒手練習，指導幼兒打出音樂強、弱、次、強、次弱的規律。
－－幼兒看樂器標志練習不同的節奏型。
－－看教師指揮進行簡單的齊奏。

音樂活動：爺爺為我打月餅
（二）
目的要求
1、進一步理解歌詞親切感人的內容。

2、學習創編節奏型，并根據節奏型為歌曲設計出打擊樂器的方案。

準備：
1、幼兒熟悉歌曲旋律和內容。
學習了初步的打擊方法。

2、各種樂器：鈴鼓、小鈴、圓舞板等。

活動過程：
1、復習歌曲，感受歌曲親切歡樂的情緒。

2、引導幼兒創編節奏表演動作。

3、根據隨樂表演的動作，用拍手表達整套節奏型，再將節奏型轉換成“身體總譜”。

4、分聲部練習“身體動作總譜”。
引導幼兒看老師的指揮動作，能準確地做出節奏反應。

5、引導幼兒探索歌曲的打擊樂器方案。

6、樂器演奏
請幼兒看老師的指揮進行集體演奏。
幼兒自由交換樂器、選擇樂器進行演奏。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/435319.html

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