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猜圖形??小班數學活動設計

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 小班數學教案 來源: 記憶方法網
臨澤縣鴨暖學區曹莊

目標:

1.運用多種感官認識方形、圓形。

2.初步認識方、圓標記,能按形狀標記對物體進行分類。

(二)準備:

1.請和一起找一片方的餅干,一片圓的餅干。

2.圓、方標記各一個,貼在兩個盆子上。

3.袋子一個,裝餅干用。

(三)過程:

一.摸餅干:認識方形和圓形。

1.出示裝有餅干的袋子。

2.請來每人摸一片餅干,并說說摸到了什么形狀的餅干。

3.T:誰摸到了圓餅干,請舉起來!圓餅干是什么樣子的?

(圓圓的沒有尖尖的角)

〈依上提問認識方餅干〉
本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/444748.html

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