活動目標：

　　1．學習仔細觀察圖片并講述。

　　2．理解故事情節，能感受故事中愉快、幽默的情感。

　　3．喜歡模仿故事中的象聲詞。

　　活動材料：

　　《我和小豬》教師教學資源、圖片課件。

　　活動過程：

　　1.說說小豬。

　　出示小豬圖片，引導幼兒跟小豬打招呼，說說小豬的樣子，學學小豬的聲音。

　　2.看圖畫，說內容。

　　（1）出示《我和小豬》圖片課件，鼓勵幼兒說說畫面上有誰。

　�。�2）引導幼兒說說魯尼和小豬在干什么？學學小豬睡覺時發出的聲音，模仿小豬睡覺的樣子。

　　（3）繼續觀察畫面，引導幼兒說說小豬吃飯、喝水、生氣的樣子，鼓勵幼兒大膽說出自己看到的內容，并試著學一學。

　　小豬吃飯的時候是什么樣子的？嘴巴怎樣？會發出什么聲音？小豬喝水的時候怎么端杯子？頭怎樣？會發出什么聲音？小豬生氣的時候嘴巴怎樣？表情是什么樣的？

　�。�4）引導幼兒觀察魯尼和小豬高興的時候是什么樣子，試著學一學。

　　3.請幼兒說說自己高興的時候是什么樣子的。

　　4.播放教師教學資源，完整欣賞故事。

　　提問：小豬最后是真的生氣了還是沒有生氣？

　　5.教師和幼兒一起講故事，鼓勵幼兒加上喜歡的動作。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/455049.html

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