活動目標：

　　1.知道菜場是買菜和賣菜的地方。

　　2.了解菜場中物品擺放和人際交往的特點．

　　3.鼓勵幼兒敢于和攤主對話。

　　活動準備：照相機、菜場

　　活動過程：

　　一.（組織幼兒到菜場）你看到了哪些人，它們在做什么？

　�。ú藞鲇泻芏嗳�，他們有的在買菜，有的在賣菜．．．．）

　　二.引導幼兒仔細觀察，你們看到了哪些食物？

　�。ㄓ恤~，蝦子，螃蟹．．．．．．）

　�。ㄓ续喿�，ji，鴿子．．．．．．）

　�。ㄟ�有好多好多的蔬菜．．．．）

　　三.引導幼兒說說菜場里的物品是怎么排放的？

　　上面是賣蔬菜，烤鴨，豆腐．．．．．．．．

　　下面是買魚的。

　　三.引導幼兒說說菜場里的物品是怎么排放的？

　　上面是賣蔬菜，烤鴨，豆腐．．．．．．．．

　　下面是買魚的。

　　（菜場中有不同的菜，菜場的叔叔阿姨把它們歸歸類，有海鮮類，蔬菜類，肉食類，豆食品類等等，這樣就方便買菜的人挑選了。）

　　四.引導鼓勵幼兒敢于和攤主對話。

　　在教師的帶領下，你有不認識的菜可以問問賣菜的叔叔阿姨，我們一起詢問一下菜的價格．．．．．．．

　　幼兒觀察老師買菜的過程中與攤主的對話。

　　五.組織回幼兒園，結束活動。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/472300.html

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