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：主題：小手小腳??小手小腳

目標：的韻律，根據自己的理解學著改編兒歌。

準備：的手印腳印

過程：1、請幼兒找一找哪個小手印、腳印是自己的。

2、學念兒歌“小手和小腳”邊念兒歌邊做動作，便于幼兒記憶，帶領幼兒重復念兒歌并學做動作。

3、改編兒歌：幼兒討論小手和小腳還有什么本領，根據幼兒說的本領改編兒歌的內容。

教學活動：主題：小手小腳??小腳

目標：1、能跟著音樂唱歌并做簡單的腳的動作（踏、跳、走、跑）。

2、提高音樂節奏感

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/495313.html

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