活動目標：
1.嘗試用多種方法過不同高度的障礙架，從中體驗挑戰活動帶來的驚險刺激和成功樂趣（重點）。
2.學習用雙膝跪地，人往后仰的方法，快速滑過一定高度的障礙架（難點）。
3.培養幼兒勇于挑戰的冒險精神，勇敢品質和創新能力。
活動準備：
障礙架4組(架上有高度不同的標簽)、4塊打過蠟的塑料地毯、場地布置(最好是塑膠場地)、護膝幼兒人手一副、哨子、磁帶、錄音機。
活動過程：
一、開始部分
1、談話導入
2、聽音樂邊跑邊做準備活動：腰部和腿部動作為主。
3、站成4路縱隊：原地放慢速度跟音樂做一些身體活動：扭腰、抖手、腳踝、蹲起等。
二、基本部分
1、自由探索活動
�、俳榻B活動方法及規則
�、谟變悍纸M練習，教師強調想出不同的辦法過架，高度從高到低。
�、勐犐诼暭校河變簜�別演示過各高度的不同方法。
2、學習新技能
�、偬釂枺河姓l能不用躺、不用鉆、不用趴的方法很快通過架子？并請個別幼兒嘗試一下。
�、诮處熓痉队秒p膝跪地，人往后仰的方法，快速滑過障礙架一次。
�、�幼兒學習新技能。
a..原地練習：雙膝分開跪地人往后仰，感受后仰感覺。
b.無障礙練習：分四組在塑料地毯上練習，強調用剛才所學動作，體驗滑動感。
c.過障礙練習：分組由高到低進行練習，教師提醒幼兒：一、分組使用剛才所學動作過架。二、滑到時不用手去撐地，注意安全。三、鼓勵幼兒有信心完成任務。
3、游戲：挑戰極限
�、俳榻B游戲規則：聽哨聲每組第一位幼兒一起用剛才所學動作滑過障礙架，過架的幼兒再繼續游戲，未過幼兒則站在對面為隊友加油。
②高呼：“挑戰極限，耶！”為自己加油開始游戲：根據能力逐漸降低高度，篩選幼兒。
�、鄯植町愒u價幼兒，挑戰極限成功！師生歡呼。
三、放松活動
跟音樂做一些腰、腿等的放松動作，愉快的離開場地。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/497775.html
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