活動目標：
1.比較水果內外的差別。
2.鍛煉小肌肉的活動能力。
3.享受制作食物的樂趣。
活動準備：橙子、木瓜、香蕉、蘋果
活動過程創新內容：
“今天，有四個水果娃娃要到我們班做客，請他們分別自我介紹”。.
1.出示橙子：我的名字叫橙子，外穿桔黃的衣服，英文名字orange我非常能吃，所以我的身體很胖，圓圓的，象一個大皮球。
2.出示木瓜：你們聽過故事《咕咚來了》，講的就是我，你們別小看我，我的本領可大了。如果你生氣了，喝我泡的水，包你消氣。
3.出示香蕉：我的名字叫香蕉，我最喜歡黃色，我經常穿黃顏色的裙子，我的身體彎彎的，像不像一艘小船。
4.出示蘋果：appleapple蘋果，蘋果apple圓又紅，說的就是我，真不好意思，我臉又紅了。利用擬人化的語言，讓幼兒了解四種水果的外表，教師切開四種水果，讓幼兒品嘗其味道，并說出它們的內外的差別。教師和幼兒一起做水果賓治，每位幼兒一把塑料刀和水果，把水果切成塊放在杯子里，倒進糖水，就做成了水果賓治。
活動反思：1.通過水果娃娃的游戲，幼兒對四種水果的顏色和形狀都有了一些了解。
2.原教材《水果賓治》的活動過程沒有趣味性。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/504929.html
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