目的：

　　1.引導幼兒知道每個人的指紋是各不相同的。

　　2.培養幼兒探索自身的興趣。

　　準備：

　　1.紅色印泥若干盒：白紙，抹布若干。

　　2.放大鏡大于一面。

　　過程：

　　一.印指紋

　　讓幼兒用手指蘸印泥將指紋印在紙上，請幼兒說說自己的發現。

　　二.觀察指紋

　　1.引導幼兒用放大鏡觀察自己的指紋和紙上的指紋印，說說自己的指紋是什么樣的，它像什么。

　　2.引導幼兒互相觀察指紋印，說說每個人的指紋有什么不同。

　　三.了解指紋的作用

　　1.請幼兒說說指紋的作用。

　　2.出示幾種較為典型的指紋印，引導幼兒觀察它們的差異，告訴幼兒；每個人的指紋是各不相同的，而且指紋永遠不會變，因此可以用來辨認人。

　　3.演示用蘸有印泥的手指一一觸摸玻璃杯、筆、電話等物，請幼兒說說有什么發現。當我們的手指和物體接觸時，將會留下指紋。）

　　4.請幼兒思考，如果不蘸印泥去觸摸這些物體，會不會留下指紋？這一點對哪方面有幫助？(警察叔叔能夠利用罪犯留下的指紋作為證據抓住罪犯。）

　　四.進行指紋印畫

　　1.提供印泥，引導幼兒作指紋印畫。

　　2.引導幼兒相欣頎賞指紋印畫、活動結束。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/534415.html

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