活動目標：
1．感受過年的歡樂氣氛，體驗過年的快樂。
2．樂意用完整的話祝福別人。
活動準備：
1．創設“過新年”的環境氛圍。
2．角色道具（爺爺的胡子、奶奶的眼鏡、爸爸的領帶、媽媽的圍裙）
3．實物年糕、湯圓、餃子
4．油泥、彩紙、皺紋紙
5．倒計時鐘，鐘聲，“過新年”動畫碟片
活動過程：
一、欣賞動畫碟片，感受過年氛圍（喚醒經驗）
1．我們一起來看看電視里有誰？他們在干什么？
2．討論：你看到了誰？他們在干什么？
3．總結：他們有的在…有的在…，他們在過新年呢！
二、談話：過年（交流經驗）
1．你們過年的時候都做了哪些事情呢？
2．你會說什么好聽的、祝福的話？想一想跟旁邊的小朋友說。
①個別幼兒說。
�、谡埿∨笥训角懊鎭砀蠹艺f祝福的話。
三、游戲：過新年(遷移經驗)
1．提出游戲。過年真高興，今天我們也來玩一個過年的游戲吧！我們一起來做水餃、湯圓、年糕。
2．交代游戲要求。
今天我們準備很多材料，你們自己想一想可以用它來做什么。
等會我們五個小朋友一組，就是一家人了，你們自己商量誰是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，然后把你們的道具戴上，讓大家一看就知道你是誰。
我們還可以把做好的東西送給朋友，跟朋友說一句祝福的話。
3．幼兒游戲，教師以角色身份指導。
4．游戲高潮。
討論：你看到了誰？他們在干什么？
總結：他們有的在…有的在…，他們在過新年呢！
新年的鐘聲就要響了，我們一起來倒計時吧！
幼兒互賀新年！
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