活動目標:
1、理解故事,體驗胡蘿卜先生和胡子之間發生的有趣情節,感受文學作品中傳遞的詼諧與幽默。
2、連續觀察多幅畫面,能恰當連貫地表述故事內容。
活動準備:
1、各種各樣胡子的圖片,幫助孩子對故事中胡蘿卜先生的胡子進行想象。
2、PPT課件,小圖書人手一本;多媒體課件;字卡:胡子,胡蘿卜,放風箏,近視眼。
活動過程:
一、聊聊不一樣的胡子。
1、這里有很多不同造型的胡子,說說它們像什么?
2、我們的爸爸、爺爺、叔叔等成年男性長有胡子,這是非常正常的。可是今天有一位胡蘿卜先生,他也長有胡子。
二、集體閱讀。
1、觀看PPT提問:這一段講了什么?
小結:原來胡蘿卜先生漏刮了一根胡子。這根被漏刮的胡子,美滋滋地品嘗著果醬,吃飽果醬后的小胡子會怎樣呢?這根不斷變長的胡子怎樣了。
2、小結:故事里發生了許多有趣的事情,誰來連貫地說說看。
三、幼兒自主閱讀小圖書。
1、看小書,胡蘿卜先生和他的胡子接著又發生了什么有趣的事。
2、小結:胡蘿卜先生的胡子一路走來,一路幫助了有困難的人,它也不再是那根調皮的貪吃果醬的小胡子了。
3、它和它最親密的主人之間又發生了什么有趣的事呢?
小結:原來,它幫助胡蘿卜先生綁住了他的眼鏡,不讓他弄丟。
四、活動延伸
看看畫畫:把有趣的環節畫下來。老師可以根據孩子的畫,進行組合,重新編成一本孩子自己的《胡蘿卜先生的胡子》。
本文來自:逍遙右腦記憶 /youer/537637.html
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