活動目標：

　　1.在操作活動中鞏固復習4以內的數量，能按點卡數量取物。

　　2.在游戲中體驗數學活動的樂趣。

　　活動準備：

　　貼有點卡的小包裝袋32只，串珠若干，小熊毛絨玩具一個，小動物圖片（小貓1只、小兔2只、小雞3只、小狗4只）貼有1～4數量圖形卡的筐子4只，禮物卡：貼有4以內數量的實物卡片活動過程：

　　1.糖果屋里客人多——數一數，復習4以內的數量（1）教師出示小熊并介紹甜甜糖果屋，引起幼兒的興趣。

　　師：寶寶們好，我是甜甜熊，今天我的甜甜糖果屋開業啦，歡迎大家光臨哦！

　�。�2）教師逐一出示小動物圖片，引導幼兒數一數，復習4以內的數量師：小動物們聽說甜甜糖果屋開業啦，也都來了。瞧：誰來了？有幾只？（幼兒數，說出總數）一只小貓，我們鞠一下躬歡迎它（幼兒起立鞠躬1次）。

　　教師做小兔跳兩下：請你猜一猜，誰來了？有幾只？

　　出示4只小狗：誰來了？有幾只？我們拍手歡迎它們。

　　教師模仿小雞叫3聲：誰來了？有幾只呢？

　　2.糖果屋里工作忙（1）裝一裝，學習按點卡數量取物l 師：甜甜糖果屋來了這么多小顧客，甜甜熊有點來不及了，寶寶們愿意幫助甜甜熊嗎？先幫甜甜熊包糖果吧。（教師出示塑料袋）糖果袋，數一數上面有幾個點子，就裝幾粒糖，一邊裝一邊數，裝好了要說一說：“我裝了幾粒糖。”

　　l 幼兒操作，教師巡視師：請你找一個空地方包糖果吧，每個寶寶包兩包糖。

　　l 講評：你裝了幾粒糖，為什么？

　　（2）送一送，鞏固量物匹配l 師：糖果包好了，我們要把糖果送到柜臺里。

　　l 教師手指貼有標記的筐子：柜臺里有貼著標記的糖果筐，你的一包有幾粒糖就放在有幾個圖形的筐子里，一邊送一邊說：“我送了×粒糖。”

　　l 教師示范一次l 幼兒操作教師指導3.甜甜熊的禮物師：甜甜熊說謝謝你們，這是甜甜熊送大家的禮物，請你看一看，數一數，說一說：你得到了幾個什么禮物。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/541830.html

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