活動目標：
1．使幼兒在表演中體會新疆民間歌曲的活潑和歡快風趣的風格特點。
2．學習原地屈膝步，聳肩等基本動作和組合。
活動準備：
幼兒提前學會歌曲，磁帶和錄音機。
活動過程：
�。ㄒ唬╅_始部分
全體幼兒隨音樂復習歌曲《小毛驢》，要求幼兒用好聽的聲音和歡快活潑的情緒來演唱，唱準三連音和弱起節奏。
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1．教師引導幼兒分句創編動作。
2．教師將幼兒喜歡的動作編成舞蹈，示范表演。
3．教師帶領幼兒集體表演創編的舞蹈。
4．教師講解學習原地屈膝步，聳肩等基本動作：
原地屈膝步：雙腳原地左右腳交替屈膝抬腳跟，重心腿直立，左右腳交替。
5．教師帶領幼兒重點練習屈膝步。
6．教師講解基本動作，幼兒四散面對教師站好進行學習，對于動作不正確的幼兒進行個別輔導和教授。
7．幼兒學會基本動作后，教師教授組合。
8．教師帶領幼兒跟隨音樂集體表演舞蹈，要求幼兒注意表情，表現出小毛驢活潑可愛的樣子。
9．教師講解歌曲的內在含義，并以積極的情緒投入到舞蹈中，充分調動幼兒表演的積極性和歡快和活潑的情緒。
（三）結束部分
全體幼兒隨音樂學小毛驢出教室進行游戲�！�
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