[活動目標]

　　1、萌發幼兒關心他人、愿為好朋友帶來快樂的美好情感。

　　2、發展觀察力和與人友好相處的能力。

　　3、通過玩玩、看看、學學，讓幼兒了解人有哭、笑等不同的表情。

　　[活動準備]

　　1、創設良好的心理氛圍，幼兒在輕松愉快的環境中活動。

　　2、創設良好的物質環境：多媒體課件、攝像機;甜水、苦茶水;小鏡子;畫紙、畫筆。

　　[活動過程]

　　1、教師與幼兒一起觀看幼兒平時活動時的錄像，導入活動。

　　2、談話：你看到大屏幕上的自己是什么表情?引出哭哭臉和笑笑臉。

　　3、幼兒照鏡子，觀察自己的哭哭臉和笑笑臉，了解不同表情五官的特點。

　　4、引導幼兒在臉型紙上畫哭哭臉和笑笑臉。

　　5、教師講述故事，引導幼兒根據不同的故事情節舉哭哭臉或笑笑臉。讓幼兒懂得人在不同的心情下也會有不同的表情。

　　6、通過多媒體出示三種情境，讓幼兒幫助不快樂的小朋友快樂起來。

　　7、小結：我們都做一個快樂的人。

　　[活動延伸]

　　音樂游戲《找朋友》

　　主要領域與滲透領域教學組織模式圖

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/546204.html

相關閱讀：恐龍
中班其他活動：頑皮的猴子
中班韻律教案 小小休止符
大家喜歡我
中班綜合教案：歡樂的池塘