活動目標：

　　1．認讀漢字：“象”、“猴”、“馬”、。

　　2．初步學說短句“XX，我送你回家了！”

　　3．培養幼兒認讀漢字的興趣。

　　活動準備：

　　1．創設環境“動物園”。

　　2．大字卡“象”、“猴”、“馬”各一張，小字卡若干。

　　3．場地上畫有三間房子，分別貼有“象”、“猴”、“馬”的小圖片及小字卡。

　　4．錄音機、輕松的音樂。

　　活動過程：

　　一、去動物園玩

　　1．教師出示字條“小朋友們好”、“老師好”，師生互相問好。

　　2．師：今天天氣真好，咱們一起去個好玩的地方。

　　帶領幼兒來到“動物園”。

　　師：我們來到什么地方呀？（引導幼兒認讀“動物園”。）

　　3．師：動物園里有許多有趣的動物，你們認識嗎？

　　幼兒自由參觀，互相交流自己的發現。教師重點引導幼兒認讀動物身上的字寶寶。

　　4．請幼兒說說自己的發現，并把相應的字寶寶拿出來與大家一起認讀。

　　二、游戲“找家”

　　1．師：小動物出來玩了好久了，也該回家了。我們幫小動物找到自己的家吧！

　　2．幼兒每人手里拿著一套小字卡，分別把小字卡送到相應的動物家中，并學說短句“XX，我送你回家了！”

　　3．師幼一起檢查大家是否把小字卡送對家了。

　　三、在愉快的音樂聲中結束活動。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/553453.html

相關閱讀：托班體育游戲教案《搶椅子》
托班跑類游戲教案：《迎面接力賽》
找朋友（聽音游戲）
托班游戲教案 塑料袋氣球
托班游戲教案：彩色飛標