活動目的：

　　1、學習和老師、小朋友一起共同商議決定集體的事，有主人翁意識和愛集體的意識。

　　2、知道六月一日是兒童節，是全世界小朋友的節日。學習觀看表演應遵守的禮儀。

　　3、教育幼兒尊敬來賓。

　　活動準備：

　　記事單一大張、彩色筆一盒、圖片。

　　活動過程：

　　一、開始部分。

　　1、了解“六一”兒童節的來歷。

　　2、觀看慶祝“六一”的方式、環境等的圖片，體驗“六一”兒童節的快樂。

　　3、提問：

　　教師：爸爸媽媽會怎樣給你慶祝節日呢？

　　教師： 6、1兒童節即將來臨，小朋友們覺得應該怎樣來慶祝自己的節日才有意義呢？引導幼兒各抒己見。

　　二、基本部分。

　　1．激發幼兒參與活動的興趣。

　　教師告訴幼兒，園里要舉辦慶祝“六・一”大會，各班準備了兩個節目。說一說我們怎樣才能把節目表演的最好最精彩？

　　2．討論節目的有關事宜。

　�。�1）請幼兒各抒己見，談談我們要為表演節目做些什么準備？讓幼兒懂得節目是大家的，要把節目演好要靠大家的努力，引導幼兒說出要準備服裝，道具、小朋友們還要化妝。

　�。�2）請小朋友繼續發表意見，想一想除了表演節目，過節還需要做哪些事？引導幼兒說出同伴之間互相祝賀，每人要說一句祝福語。

　�。�3）節日那天我們會從外面請客人來觀看我們的節日，你們要為客人做些什么？引導幼兒說出跟客人你問好，觀看節目時要遵守紀律，看完每一個節目要鼓掌。

　�。�4）教師把幼兒說出的準備事項一一記錄好，裝貼在區角處。

　　三、結束部分。

　　匯演結束后我們一個怎樣做，引導幼兒說出：要聽從老師的安排，幼兒排好隊，一個接一個有序的退場。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/574133.html

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