活動準備

　　各色泡泡水若干，吸管若干。

　　記號筆人手一支。

　　接泡泡范畫一張。

　　活動目標

　　培養幼兒對美術活動的興趣。

　　繼續用多種顏色吹泡泡，用吹泡泡的方法作畫。

　　發展幼兒的想像力，嘗試在圓泡泡的影子上添畫。

　　活動過程

　　一、以“泡泡歌”導入活動。

　　師：吹呀吹泡泡，有大也有小，泡泡飛呀飛，咦，泡泡不見了！

　　教師邊吹泡泡，邊念兒歌。

　　二、出示工具材料，教師演示泡泡畫的過程，并示范進行添畫。

　　1、師：小朋友，你們還想不想留住泡泡啦？這里有各種顏色的吹泡泡用的水，我們一起來看看有哪些顏色？

　　2、師：今天我們又要用新的方法來留住美麗的泡泡，想看嗎？

　　教師演示泡泡畫：

　�。�1）將吸管一頭蘸上顏色，舔一下。

　�。�2）對著紙，輕輕地吹出一個泡泡，紙上就留下一個彩色的泡泡。

　　3、教師進行添畫。

　　師：圓圓泡泡變變變，瞧它變成了一個氣球。（教師邊說邊在泡泡上添畫直線）

　　師：圓圓的泡泡還會變成什么呢？（幼兒自由說）

　　三、交代要求，幼兒操作，教師指導。

　　師：現在請小朋友來吹泡泡畫畫。

　　要求：

　　1、不要總用一種顏色吹，要經常變換顏色吹出不同顏色的泡泡。

　　2、泡泡不要吹的太多，注意不要將泡泡吹到衣服上。

　　3、吹好泡泡后幫泡泡變一變。

　　幼兒操作，教師指導，幫助幼兒掌握吹泡泡的方法，完成吹畫作業。

　　鼓勵幼兒大膽想像，變出各種不同的形象。

　　四、請幼兒介紹自己的畫。

　　請幼兒拿著自己的畫上來講一講：“我把圓圓的泡泡變成了……

         >>小班泡泡樂主題教案 泡泡在哪里

         >>小班泡泡樂主題教案 吹泡泡

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