設計思路：

　　隨著《亮眼看舟山》主題活動的開展，家鄉舟山的方方面面對幼兒來說變得鮮明、具體化。同時，結合班級的講述活動，幼兒對家鄉的風景名勝、海鮮美食等也能如數家珍般的一一例舉。

　　《夸家鄉》原是河南民歌，曲調充滿濃厚的民歌風味。借用民歌的旋律，改編其中的歌詞，將家鄉舟山融入旋律中，旨在讓幼兒在學唱歌曲中，嘗試將與家鄉相關的元素加入歌詞，在學唱和創編中萌發熱愛家鄉的美好情感。

　　活動目標：

　　1.學唱歌曲，能用歡快自豪的情緒演唱歌曲。

　　2.嘗試仿編“舟山**數不清，*******”。

　　活動準備：

　　字卡“舟山”、歌曲圖譜、舟山風景名勝圖片若干

　　活動過程：

　　一、導入——說家鄉

　　1.出示字卡“舟山”，引導幼兒認讀。

　　2.簡單說一說舟山比較有名的東西,根據幼兒回答出示相應圖片（風景名勝、特產海鮮）

　　二、學唱歌曲

　　（一）欣賞、理解

　　師：舟山有這么多美麗的地方，有名的東西。今天，我們一起來唱一唱家鄉的美。

　　1.欣賞歌曲第一遍（清唱）

　　提問：歌曲里夸了家鄉的什么？

　　2．欣賞歌曲第二遍（清唱）

　　提問1：歌曲里是怎么夸家鄉海鮮的？

　　提問2：味道好族類是什么意思？

　　3.欣賞歌曲第三遍（鋼琴伴奏）

　　提問：歌曲里夸了舟山的哪些海鮮？

　　4. 欣賞歌曲第四遍（鋼琴伴奏）

　�。ǔ鍪緢D譜）提問：你有看不懂的地方嗎？

　　（二）學唱歌曲

　　三、嘗試仿編

　　1.提問：請你試試還能把舟山的哪些東西放進歌曲里？

　　2.用說唱方式鞏固句式。

　　3.幼兒集體學唱仿編后的歌曲。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/585880.html

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