大口袋(語言)
設計意圖：
《大口袋》故事內容簡短又充滿機智與趣味，適合小班閱讀，故事講述了一只被大灰狼追逐的小白兔在袋鼠媽媽大口袋的幫助下，最終逃脫危險的經過。閱讀大和觀看多媒體課件，環節設計新穎，容易被幼兒接受和喜愛。通過學習提高幼兒的閱讀和語言表達能力，也激發了幼兒樂于助人的情感，同時，在創設的寬松的氣氛下，幼兒敢講，想講，并能與故事情節產生共鳴。
活動目標：
1、引導幼兒仔細觀察、根據畫面進行初步的判斷、想象，并樂意大膽講述。
2、養成傾聽他人說話的，提高語言表達能力和想象能力。
重點難點：
仔細觀察畫面，根據畫面進行初步的判斷、想象，并樂意用自己的語言講述畫面的主要內容。
活動準備：
大圖書一本，多媒體課件。小兔手偶。一段歡快的音樂。
活動過程
一、出示大圖書，引出。
今天，老師給小朋友帶來一本大圖書，閱讀第一幅，提問：圖片上有誰呀?袋鼠媽媽的大口袋住著誰?
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/592046.html
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