活動目標：

　　1、讓幼兒用雄壯有力的聲音演唱進行曲。

　　2、指導用不同的延長來表現不同的意境。

　　3、在使用椅子表演時，注意不用力踩踏椅子、不碰倒椅子，力爭能整齊一直地唱歌和做動作。

　　活動準備明確海軍的特征與海軍所承擔的任務，對海軍有熱愛與崇拜的感情。

　　活動過程：

　　1、學唱新歌。

　　教師范唱，幼兒隨音樂有節奏地念歌詞。

　　2、有表情的演唱。

　�。�1）啟發幼兒唱出進行曲的感覺。

　　教師："我們用什么樣的聲音能唱出小海軍勇敢、神氣的樣子。

　�。�2）教師創設情境。提示語：小海軍的炮艇悄悄地穿過敵人的封鎖線，這時我們怎么唱呢？（斷頓，中弱音量）（3）教師創設一系列情境。啟發幼兒用三種不同的方法演唱。

　　提示語：小海軍勇敢地起航出發，悄悄的穿過封鎖線，作后打了大勝戰，啟發小朋友想象是三副什么樣的畫面。你能用三種不同的歌聲唱嗎？用斷頓，中弱的音量演唱，以表現小海軍的勇敢。

　　3、歌表演。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/612186.html

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