設計意圖：
自從圣誕節后，幼兒對于新年的盼望更加的急切了，一直有小朋友問我：“什么時候過年?”于是我就設計了這次的活動來解答幼兒的提問，同時也豐富他們的知識。
目標：
1、了解一月一日元旦是新年的第一天。
2、感受與同伴一起辭舊迎新的喜悅。
準備：舊掛歷、新掛歷
活動設想：
1、教師將身體縮成圓柱形狀，并發出被點燃的爆炸聲“砰”的聲音，請幼兒猜猜：“老師剛才表演的是什么?”提問幼兒：“鞭炮聲讓你想到了什么?”
2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮
師：“過年了，除了放鞭炮，還有什么呀?”(出示圖片)隨音樂做敲鑼打鼓放鞭炮的動作。
3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖畫，翻開第一張，念一念上面的字，了解一月一日是元旦就是新年的第一天
4、生肖年的祝賀：了解今年是什么生肖年。
問：“今年的生肖是什么呀?”“明年是什么呀?”
欣賞當年的生肖圖案。模仿拜年的情景。
聰明的小狗
毛茸茸、滑溜溜
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/613513.html
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