主題目標
1、感知、了解夏季的主要特征，知道如何適應夏季的天氣，過一個健康、快樂的夏天。
2、感知水的特性，知道水是無色、無味、透明，會流動的，體驗玩水的樂趣，并能大膽嘗試，初步感知溶解現象。
3、繼續學習運用多種感官認識事物，感知、探索西瓜、肥皂的基本特征。
4、體驗光腳踩在不同質地上的感覺，能用恰當的詞匯表達自己的感覺。
5、知道故事的名稱，理解故事內容，會安安靜靜地傾聽，學習關心同伴，學會故事中的對話。
6、對兒歌內容感興趣，能將5個手指頭與家中人物相匹配。
7、會選用紅、黃、藍等三種顏色和自己喜歡的圖形畫傘面，能用紙團印染的方法，較均勻地在圖樣紙上裝飾，能畫出夏天樹德主要特征，并能正確的粘貼方式粘貼葡萄。
8、感受音樂的旋律，分辨音樂的上行和下行，能用動作表現爬上和滾下的狀態，體驗表演的樂趣。
9、初步感知三拍子的旋律，用愉快的情緒學唱歌曲“夏天到”，注意唱出強拍，并能用問答式來表現歌曲“我的小臉在哪里”。
10、熟悉《瑤族舞曲》的旋律，掌握節奏型?? ???和??? ???，并嘗試用樂器進行演奏。
11、學習在25厘米高，2米長的斜坡上自如行走，學習立定跳遠的技能，發展幼兒的彈跳能力，練習雙腳站在高25厘米處往下跳。
12、知道基本的飲食衛生常識，餐前用肥皂洗凈雙手，生瓜果去皮，不吃街頭小吃，不一次性多吃冷飲或飲料。
13、認識早中晚，學習對物體集合進行數的抽象，能根據半范例進行大小長短的排序。
14、知道過暑假后自己要升中班了，有升中班的愿望，并能過一個快樂的假期。

教學活動
科學：夏天
科學：玩水
科學：好吃的西瓜
科學：多彩的肥皂
科學：試一試
科學：光腳旅行
語言：下雨的時候
語言：小手
語言：小青蛙聽故事
語言：咯咯雞的新房
美術：小花傘
美術：漂亮的夏裝
美術：一竄紫葡萄
美術：繪畫“夏天的樹”
音樂：我的小臉在哪里
音樂：瑤族舞曲（一）
音樂：瑤族舞曲（二）
音樂：小老鼠上燈臺
計算：認識早中晚
計算：大小、長短排序
社會：我要升中班了
健康：干凈食物人人愛
體育：打蚊子、打蒼蠅
體育：小青蛙跳荷葉
體育：小鳥找食
綜合：快快樂樂放暑假

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/619754.html

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