活動目的：

　　1、利用器具練習助跑跨跳等動作，發展幼兒身體動作的協調性，靈敏性，2、引導幼兒積極動腦，積極探索新玩法，提高幼兒克服困難及與同伴合作的意識活動準備：長短不一的竹編布道人手各一，木樁若干,竹梯，舊輪胎，果子，籃子等活動過程：

　　1、（師生開小車進場）讓我們一起做運動（律動）音樂《誰的小車最最快》23分鐘2、今天我們一起來練一練跨過大石頭的本領。

　　幼兒自己選擇合適的竹編布道，嘗試、模仿、練習助跑跨跳的動作。（分散練習）（教師啟發并參與：鼓勵敢于嘗試難度大的幼兒，并且讓幼兒可以小小組進行模仿，以便啟發更多更好的可以發展他們動作的玩法；幫助膽小的幼兒能跳過20厘米的距離）教師：注重觀察幼兒活動的過程，在其需要的時候，給予適時適度地幫助，促使幼兒對自己選擇的難度能堅持完成。幫助幼兒對竹編布道更熟悉，能探索出更多的練習方法。

　　提問：怎樣使自己跳得更遠？

　　3、"你們的本領練得怎樣了？"集中魚貫練習，一個跟著一個。（可分成三組進行）4、游戲：運果子對面有許多果子，我們一起把果子運回來吧。（幼兒自由選擇不同難度、內容的路徑運果子）游戲分兩遍（第一遍自由練習，第二遍在第一遍的基礎上調整難度以及強調規則，幼兒在進行第二遍時還可再選擇路徑）想一想，你能用什么方法運果子？

　　場地布置：第一組：輪胎架起竹梯 平放一個布道 一堆果子第二組：走木樁 平放兩個小布道 一堆果子第三組：輪胎堆成的小山 豎放小布道 一堆果子5、結束：放松運動，音樂（聽）今天，你們的本領真正大，能跨過很大的石頭把那么多的果子搬了過來，我真為你們高興。聽，你聽到了什么？（舒緩動作）坐下互相捶捶腿，放松自己。教師簡單總結，表揚孩子的表現。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/666929.html

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