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小班數學教案:學習4相鄰的數

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 小班數學教案 來源: 記憶方法網

  活動目標:

  1、通過操作學具、觀看課件,學習4的相鄰數,培養幼兒對相鄰數的興趣。

  2、培養幼兒初步的思維推理能力。

  3、學習4的相鄰數,進一步理解相鄰兩數多1少1的關系,知道4的相鄰數是3和5。

  重難點分析:

  重點:由3比4少1,5比4多1的關系,推出4的相鄰數就是3和5。

  難點:用語言清楚地表述比較出的結果。

  活動方式:集體和個人

  活動準備:

  知識:學習了3的相鄰數,初步了解了相鄰兩數多1少1的關系。

  物質:教具:課件:幻燈片兩張,數字胸飾若干

  學具:每人3朵藍花、4朵黃花、5朵紅花。數字卡片每人一套;

  活動過程:

  一、導入:以請幼兒觀看表演的語氣,引起幼兒的學習興趣。

  表演內容是:一位小朋友扮演數字“4”,哭著來到小朋友面前,請小朋友幫助找朋友。



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