活動目標：
�、卑l展幼兒的協調能力。
�、搀w驗滾動帶來的樂趣。
活動準備：
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⒊每位幼兒身著粘有雌雄貼的小衣服。
⒋請幼兒在飲料瓶上粘上嘴巴、眼睛。
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墻面（貼有小動物）
小小小小
聽課老師
活動過程：
⒈幼兒手抱瓶寶寶，師生一同進入活動室。
我們昨天把瓶寶寶打扮得真漂亮，瓶寶寶要和我們做游戲了。瞧，它最喜歡滾了�。ㄆ繉殞殱L）
�。ń處熓痉叮┠銈円瞾頋L吧！幼兒自由滾動瓶寶寶。
看，瓶寶寶滾到哪里去了（誰的家里去了）？（滾到小動物家去了）教師評價瓶寶寶滾得遠。
有些瓶寶寶沒有滾到小動物家。沒關系，沒關系。來，我們把瓶寶寶抱回來，再來試一試。
瓶寶寶滾到小動物家玩兒去嘍！（3-4次幼兒練習）
⒉瓶寶寶累了，它想休息休息！
我們也來做個瓶寶寶，誰愿意來。（教師請）。表揚鼓勵。
滾到小動物家怎么滾，誰愿意來滾一滾（幼兒滾）。滾起來了，滾起來了，到嘍，小動物家到嘍。
來，滾到陳老師身邊來。
還有哪些小動物家沒滾，我們一起來滾吧！（滾呀滾呀滾呀滾，滾到小動物家里去；滾呀滾呀滾呀滾，滾到陳老師身邊來）。
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⒊看你們滾得這么棒，瓶寶寶說它休息好了，也想和我們一起玩。它說，它先滾過去，你們也滾過去抓住它。教師把瓶寶寶滾過去。
瓶寶寶滾得真遠吶！誰愿意滾著過去抓住它。（幼兒示范）
XX（幼兒姓名）和瓶寶寶玩得真好，我們也來玩吧！我們讓瓶寶寶先滾吧！我們再滾過去把它找回來！
示范：（瓶寶寶滾），誰愿意來試試，滾過去把它找回來�。ń處熣垼�
幼兒反復練習2-3遍。
�、唇Y束：快來看，快來看，小動物們給我們好多禮物哦！我們來滾一滾，看誰得到的禮物最多！
教師撒彩棉，幼兒滾出活動室。
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/684961.html
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