設計意圖：
糖果是幼兒熟悉、喜愛的食品。它精美的包裝、形態各異的外形、鮮艷美麗的色彩、奇特豐富的口味，都對幼兒有著巨大的誘惑力，對年齡幼小的孩子來說更是如此。因此，選擇這個幼兒既熟悉又感興趣的內容，讓幼兒運用各種感官，主動探索，獲得直接經驗，學習認識事物的方法，產生探索周圍事物的興趣和欲望，具有一定的教育價值。
活動一 漫游糖果王國
目標：
1．運用多種感官感知糖果的特征，初步了解糖的作用。
2．能大膽表述自己的發現，并樂意與教師、同伴交流分享。
準備：
1．活動室布置成糖果王國，各種糖果散放干活動區、玩具柜等處，在合適的地方懸掛一些糖果。
2．糖果國正頭飾一個。
過程：
一、進入糖果王國
1．進入糖果王國。
師：小朋友，你們好！我是糖果王國的國王。糖果王國里有許多糖寶寶，你們想不想和他們做朋友呀？
2．找糖果。
師：孩子們，糖果王國到了，你們看，好多糖寶寶在歡迎你們，快去找個糖寶寶做朋友吧！
二、感知糖果的特征
1．幼兒自由地感知、探索糖果的特征，并與同伴交流。
師：你們都找到了糖寶寶朋友，請你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說一說自己的糖寶寶朋友是怎么樣的。
2．幼兒在教師的引導下進一步感知糖果的特征，并交流自己的發現。
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師：你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服
�、诿枪�、捏糖果，感知糖果的質地。
師：請你用手摸一摸、捏一捏，然后告訴老師或其他小朋友糖寶寶是怎么樣的？
�、蹌兲枪私馓枪耐庑�、顏色。
師：現在請你把糖寶寶的衣服脫掉，看看糖寶寶是什么顏色、什么形狀的？
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/720370.html
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