活動目標：

　　1.初步學習側身鉆圈的動作要領。

　　2.嘗試傾聽不斷加快的口令，做出快速反應，盡量將動作做正確。

　　3.在對形練習的過程中，注意按口令與同伴合作走到相應的位置。

　　活動準備：

　　1.音樂磁帶“踏浪”。

　　2.幼兒人手兩面紅旗、一塊積木，直徑為60厘米的圈4個，平衡木3個。

　　活動過程：

　　1. 準備活動—韻律操：“踏浪”。

　�。�1）教師引導幼兒進行隊列變化練習。變化的順序是：一個大圓走—六個小圓走—一個大圓走—六路縱隊走。

　�。�2）教師帶領幼兒表演“踏浪”，盡量要將動作做到位。

　　2. 游戲活動——我是小小建筑師。

　�。�1）教師講解側身鉆圈的動作要領，身體對圈側站，下蹲，一只腳伸過圈，低頭縮身鉆過去。

　　（2）請一名幼兒根據教師的講解做示范動作。

　�。�3）幼兒分組活動，每組幼兒抱一塊積木在起跑線后，聽到信號，頭排的幼兒抱者積木鉆過“山洞”（圈），走過小橋（平衡木）跑到場地的另一端，放下積木快跑回來。

　�。�4）游戲反復進行2—3遍。

　　3.游戲活動：機器人（1）教師扮演科學家，幼兒扮演機器人。

　�。�2）游戲開始，科學家發出口令“快跑”、“慢走”等口令，機器人根據口令作出不同的動作。

　　3.放松活動——機器人放松。

　　機器人根據科學家的口令進行放松活動。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/742895.html

相關閱讀：大班體育活動：小小解放軍
大班體育教案：好玩的氣球
勇敢的“小特警隊”探險體育活動教案
幼兒園大班體育活動課題：跨越障礙
幼兒園大班體育活動教案：跳繩打擂臺