中班綜合教案：獨自在家時

　　作者：　|　人氣：472　|　時間：20141121

　　【活動目標】

　　1、培養幼兒的勇敢精神，激發其自信心。

　　2、提高幼兒在危機時刻的自我保護能力。

　　3、引導幼兒了解獨自在家時的自我保護方法，能運用較完整的語言表達自己的想法。

　　【活動準備】

　　情景表演所用的道具，排練情景表演。

　　【活動過程】

　　一、導入

　　以請幼兒觀看表演的口吻，引起幼兒的興趣。

　　師：小朋友，爸爸媽媽不在家，你自己在家時，要注意哪些事情呢?今天請小朋友觀看小節目，看過后，你就會找到答案。

　　二、展開

　　1、幼兒觀看情景表演《獨自在家》，老師進行旁白。

　　提問：剛才，你看到了什么事情?”“明明是不是勇敢的孩子?為什么?”

　　教師：明明到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表現在什么地方?

　　請小朋友再觀看一遍表演。

　　2、請幼兒再觀表演

　　老師重點講述能表現明明勇敢的地方。

　　提問：

　　明明一個人在家時，為預防大灰狼，都做了哪些準備?

　　當他聽到“嘀嘀嗒嗒”聲音時，他又是怎么做的?

　　明明到底是不是勇敢的孩子?為什么?”

　　小結：明明獨自在家，想了許多辦法克服困難，真是一個勇敢聰明的好孩子。

　　3、教師與幼兒一起討論“和明明比一比，你有沒有獨自在家呆過?獨自在家時感受如何?你認為自己勇敢嗎?”

　　4、請幼兒自由結伴互相討論：獨自在家時可以干什么?如果陌生人敲門、有電話找爸爸媽媽、突然停電等情況發生，該怎么辦?

　　5、請幼兒共同為獨自在家時出點子，想辦法。

　　老師設計幾種情景，請幼兒來表演。

　　如：陌生人敲門、來電話了、下雨了等，

　　讓幼兒充分體驗生活是錯綜復雜的，要學會自我保護自己，勇敢的面對困難，做一個真正勇敢的孩子。

　　三、結束

　　表揚課堂上積極與老師互動的孩子，頒發小獎品，激發幼兒下次參與活動的興趣與信心。

<孩子喜歡打人怎么辦>
本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/834723.html

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