活動目標：

　　1、能利用剪、折、畫等技能表現小企鵝的特征。

　　2、體驗剪貼的樂趣。

　　活動準備：

　　兒歌 幼兒用書 剪刀 膠水 企鵝圖片。

　　重難點：

　　結合幾種技能表現企鵝特征。

　　活動過程：

　　一、游戲“企鵝變變變”導入新課

　�。�、邊念兒歌邊用動作表現小企鵝的特征

　　“小腳踩一踩，小頭伸出來，眼睛圓又圓，嘴巴尖又尖”戴上愛心帽，穿上黑衣裳，我的小企鵝真漂亮”

　�。病⑿∑簌Z變出來了，漂亮嗎？（出示企鵝圖片）

　�。�、小企鵝長得有什么特點？（尖嘴、黑衣裳）

　　二、變出小企鵝

　　剛才我們用兒歌變出了小企鵝，現在我們大家一起用小剪刀變出小企鵝，把它們送到北極去，好不好？

　　三、授新課

　�。�、教師示范小企鵝的做法

　�、偌粝滤膫�圓形，沿虛線向內折疊，當企鵝的身體。

　�、趯⒄郫B好的企鵝身體粘貼到背景圖上。（送到北極）

　�。�、提醒幼兒在剪的時候，沿實線慢慢剪，在折小企鵝黑衣服時，沿虛線折，不要讓其它顏色露出來添畫時眼睛在上部稍下，腳在最下邊。

　　四、幼兒作業

　　教師進行巡回指導，給能力弱的幼兒適當的幫助。提醒幼兒要注意使用剪刀的安全。

　　五、展示幼兒作品

　　對剪刀線條流暢，折疊整齊，添畫自然的作品給予表揚。

　　六、活動延伸

　　回到家里還可以用塑料瓶、雞蛋殼，嘗試做出小企鵝。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/843593.html

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