活動目標

　　1．啟發幼兒用不同的舞步找朋友，學習兩個人跳舞的對稱動作。

　　2．體驗與同學一起跳舞的愉快心情。

　　活動準備

　　1．熟悉《我們都是好朋友》

　　2．幼兒學習雙手拍踏步、拉手小跳步等基本動作，懂得動作對稱的含義。

　　活動過程

　　1．聽音樂拍手，固定幼兒對音樂的認識。

　　2．學跳集體舞。

　�、�、老師示范舞蹈一遍。

　�、�、引導幼兒發現集體動作的交替規律。

　�、�、幼兒邊聽音樂跟著老師學習舞蹈。

　　舞蹈自由時裝

　　活動目標

　　1．鍛煉幼兒的動作協調性、創造性。

　　2．體現與家園互動孩子的喜悅心情。

　　活動準備

　　1．表演《小兔抓迷蕆》、《懶惰蟲》。

　　2．讓幼兒自由的走時裝步，讓后請自己的媽媽上來跟他們一起

　　活動過程

　　1．表演《小兔抓迷蕆》、《懶惰蟲》。

　　2．表演時裝步：

　�、�、讓幼兒跟著音樂有節奏自由走時裝步。

　�、�、引導幼兒請自己的媽媽上來并把自己想象的動作教會媽媽，讓他們一起來體會家園互動孩子喜悅的心情。

　　數星星

　　一，活動目標：

　　1、引導幼兒感受夜晚星空閃爍，柔美的意境。

　　2、鼓勵幼兒大膽地跟著音樂做動作。

　　3、鼓勵幼兒大膽地表演。

　　二，活動準備：

　　1、音樂磁帶。

　　2、小星星飾物。

　　三，活動過程：

　　1、拿出飾物導入活動，同時播放音樂，你們猜猜這個時候什么東西在空中最調皮了，象一只只小眼睛一樣看著我們？”

　　2、學跳舞蹈《數星星》

　　1）教師分解動作教：“小星星在天空多漂亮��！高高地舉在頭頂上，五指分開，有節奏的顫動），還會一閃一閃的（把手縮回來，然后又快速地把手舉起來，一只手平放，一只手高高舉起在頭頂。）小朋友隨意地跟著教師做

　　2）教師完整地范跳

　　3）小朋友完整地跟著音樂和老師一起跳

　　4）教師再次教難做的動作。

　　5）請個別小朋友表演。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/882354.html

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