活動目標：

　　1、引導幼兒在障礙物下練習匍匐前進的動作。

　　2、培養幼兒不怕困難勇于挑戰的精神。

　　活動準備：

　　準備材料：墊子2張，椅子4張，繩子2根。

　　場地布置：將兩張椅子分別放在一張墊子的兩邊，用一根繩子的兩頭分別綁在椅子的靠背上。

　　活動過程：

　　一、新教游戲

　　1、設置游戲情境，激發興趣。

　　“今天，請小朋友們來當一名小戰士，挑戰一項任務。我們一起來看看是什么任務？”

　　2、幼兒自由活動。

　　“你們看，在前面有一根繩子，我們要想個辦法從繩子底下過去，你們來動動腦筋，可以怎么過去？”

　　3、幼兒自由嘗試。

　　4、教師小結并示范，講解匍匐前進的動作要領。

　　“剛才你們想出了各種辦法來從繩子底下過去。老師發現了有很多小朋友都用了同一種辦法，看看老師也用這個辦法來過一下。”

　　5、幼兒分散練習動作，教師適時鼓勵指導。

　　6、根據幼兒完成的程度，可適當降低繩子的高度，以此來激起幼兒繼續挑戰的興趣。

　　7、根據幼兒對動作掌握的熟練程度，可開展競賽性的游戲，調動幼兒的積極性。

　　二、復習游戲

　　三、挑戰游戲（或拓展游戲）

　　幼兒在多次練習后，對動作的掌握都比較熟練了，之后，需要給幼兒增加難度，即逐漸降低繩子的高度，同時，開展競賽性的游戲，能夠將活動推向一個**。此游戲活動可分幾個課時進行。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/886097.html

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