活動目標：

　　1.幼兒能體驗不同高度、不同寬帶、不同難度下的登高感受，樂于挑戰。

　　2.幼兒能了解害怕是一種正常心理，愿意積極地調整。

　　活動準備：

　　1.場地的設置：內設四個不同高度、寬度、難度的活動項目。

　　2.四張表情記錄表。

　　3.若干表情標記（開心、沮喪、害怕）。

　　4.五角星貼紙。

　　5.活動音樂。

　　活動過程：

　　一、熱身活動。

　　聽著音樂走跑交替進場，做熱身活動。

　　二、拓展性體驗。

　　1.初次體驗：幼兒自主體驗每個活動項目，并用表情標記記錄下自己在玩的過程中的心理感受。

　　（1）介紹項目名稱及玩法

　　師：小朋友們，操場上有四個活動項目，分別是跨壕溝，走獨木橋，爬過云梯，翻越鐵架。你們想試試嗎？這些項目雖然很好玩，但也要注意安全。一定要集中注意力，手要抓緊，腳要站穩。

　　（2）介紹表情記錄表的用途。

　　師：每一個項目旁邊都有一張表情記錄表，可以根據你當時的心情選擇相應的表情標記，貼在對應的號碼格子里。

　　（3）幼兒初次體驗：準備好了嗎？我們去試試吧！

　　2.分享交流：充分發揮孩子的主體性，在分享表情標記時了解自己的心理薄弱點，并通過集體的交流方式找到解決問題的方法。（教師小結：害怕是很正常的，其實我們每個人都有害怕的時候，它可以通過我們的努力來克服。

　　3.幼兒再次體驗。

　　4.幼兒再次分享交流。

　　三、通關游戲。

　　1.我們一起到起點集合，玩一次通關游戲，將所有的項目通關玩。如果你勝利通過每一關，機會得到一顆五角星，這些星星是對你勇敢變現的肯定。

　　2.小結：表揚鼓勵小朋友的勇敢表現。

　　四、放松運動。

　　幼兒圍成圈坐下，隨著音樂舒展自己的四肢，放松身體。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youer/930813.html

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