事例:雨欣(化名)從小一直是一個聽話的孩子,她的父母也常常以此為豪,人前人后夸贊自己的女兒懂事�?勺層晷赖膵寢尭械讲唤獾氖�,自從上了小學,雨欣反而逐漸變得沒有禮貌起來。比如有時候,母親需要一樣東西,自己騰不開手去取,就對坐在沙發上看電視的雨欣說:“雨欣,去幫媽媽拿一下。”可是雨欣會說:“你不會自己去拿啊。”還有一次,媽媽花一百多元錢買了一罐成長補品,打算給雨欣補補身體,可雨欣卻一點不領情地說:“這么苦的東西,我不吃!”按說,孩子漸漸大了,而且接受的教育也更加全面了,應該更懂事才對,怎么反而會變得越來越叛逆、越來越犟頭犟腦了呢?雨欣的媽媽百思不得解。
點評:其實,隨著孩子個性的逐漸形成,孩子的獨立意識也會大大增強,這時候,對父母的意愿服從性就會降低,常常表現出愛唱反調、對老師長輩缺乏禮貌、經常與父母頂撞等,有時甚至還會有破壞行為產生。由于這種叛逆的行為常常容易被誤認為僅僅是道德問題,而只是加以批評、懲罰等,最終導致結果適得其反。因此,對于這類學生切忌用生硬的態度,而應當首先學會理解她們,用心理咨詢的技巧和方法幫助這類學生改變態度。
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