問：于老師，您好！我們幼兒園剛開展的舞蹈班，有個5歲的小女孩身體不好，但是對舞蹈特別有興趣，每次開課都很積極的學習，也有很好的表現。但是她的父母很擔心，我們應該怎樣說服家長呢？

　　答：20多年我的排練經驗，舞蹈班的孩子不但在舞蹈上學習有很大得好處，對于身體健康也非常有好處。往往幼兒園其他班都在流感，唯獨舞蹈班的孩子很健康，就在于他們經常運動。對于身體弱的孩子，我們在排練中要注意照顧，多喝水，及時添補衣服，跳舞前把衣服脫了，出汗了不要馬上出去吹風等等。經過舞蹈的訓練她的身體會慢慢的好起來，比不參加舞蹈會好的多。你可以這樣去說服家長。

　　問：能講講“芭蕾”的起源嗎？

　　答： “芭蕾”起源于意大利，興盛于法國。芭蕾最初是歐洲的一種群眾自娛或廣場表演的舞蹈，在發展進程中形成了嚴格的規范和結構形式，其主要特征是女演員要穿上特制的足尖鞋立起腳尖起舞。作為一門綜合性舞臺藝術，芭蕾發源于意大利17世紀在法國宮廷形成。它是把歌唱、舞蹈、音樂、朗誦和戲劇情節融為一體。1661年確立了五個基本腳位和十二個手位，其中五個基本腳位一直沿用至今。

　　問：如果孩子沒有舞蹈基礎，如何選擇舞蹈題材？

　　答：還是應該編一些小組合、像兒歌，比如小蜜蜂、好寶寶，就是簡單的四句、六句給孩子編一些適合孩子的小的歌舞組合，孩子既能有興趣又能起到訓練目的，但是注意在教孩子的每一個動作，要以正確的、標準的舞蹈姿態教給他。不要讓孩子囫圇吞棗的瞎做動作。

　　問：在大型活動中，小班幼兒適合排哪種類型的舞蹈？

　　答：小班幼兒適合做一些律動，以及簡單的歌謠表演。

　　問：我家寶寶一聽到音樂就動起來，請問我該怎么培養呢？

　　答：可能你家的寶寶很小，就讓孩子多聽音樂，鼓勵他自發地去做動作。這樣使他能夠在音樂中去尋找自我的表現能力。等到上了幼兒園就可以按照幼兒園的舞蹈教學大綱進行舞蹈的培養了，甚至以后還可以放到舞蹈興趣中進行比其他孩子更多地舞蹈訓練。

　　問：學習舞蹈從幾歲開始比較好？

　　答：舞蹈應該說是手舞足蹈，人們天生下來就有這個功能。那么，我們所說的規范學習舞蹈，由淺至深，由小班開始學，只是學習的內容不同罷了。

　　問：過早讓小孩練習柔韌等基本功會影響孩子的身高嗎？

　　答：合理的適度的柔韌性練習，不會對身體的發育有影響，相反會助長孩子的身體發展。

　　問：孩子會跳舞，但是不能隨著音樂跳舞，是不是因為她沒有跳舞的天分？還是因為孩子的年齡段或者其他原因？

　　答：我不知道你孩子是什么年齡段，孩子和孩子之間在音樂節奏上是有差別的。有的孩子天生節奏感不太強，這要靠我們在舞蹈當中進行訓練，在舞蹈當中要強調重拍、強調動作的重點。如果這個孩子聽不懂音樂的話，讓他看著別的孩子的動作。比如讓孩子在重拍上舉手，你告訴他別人舉手時你馬上舉手多訓練幾次，隨著音樂他的節奏感會馬上提高。當然告訴家長，回家以后多聽有節奏的音樂。節奏感不強的孩子，從小經過訓練是可以改正的。隨著節奏的訓練，他的舞蹈也會有所進步。

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