導讀： 一到三歲之間的孩子占有欲表現最強。這和孩子的活動方式、自我意識發展的水平有密切關系。

　　占有欲的心理表現

　　當孩子到3歲左右，就會產生“以我為中心”的意識，常常有獨占行為的發生。這不是“自私自利”，就是一種占有欲。因此，父母遇到孩子獨占、搶別人孩子的東西時，不要大驚小怪，也不要打罵孩子，這是孩子的占有欲，要給予說服和教育引導。孩子的“占有欲”是孩子成長發展中出現的一種心理現象，隨著年齡的增長，這種“以自我為中心”的意識會逐步淡薄，當然，對于那些“占有欲”特別強的孩子，父母要認真分析原因，找出對策，給予孩子最正確的引導。

　　對待孩子的占有欲，父母有什么好的方法:

　　不要壓制，要引導

　　當孩子要別人的東西時，不要打罵，要溫和地提醒他，使他回憶起他曾經吃過玩過這些東西，有助于解除他強烈的要求欲望，壓制會使孩子產生“逆反心理”。

　　讓孩子增加有關知識

　　通過比較讓孩子知道自己家的跟別人家的沒什么不同，如有些孩子明明家里有一樣的餅干，但他就是要跟別人搶，這時，父母不要太強硬，而是接受了別人的回來跟家里的對比，讓孩子知道其實是一樣的，以后孩子就不會再要別人的了。

　　轉移注意力

　　如果孩子要別人家的東西，確實家里沒有，那么如果經濟允許的話就給他買。如果不允許，那么只好轉移孩子的注意力。

　　運用交換法

　　交換玩具或事物能滿足孩子的好奇心，這樣可以防止孩子占有欲和霸占欲的產生。如孩子要別人的玩具，那么就要用自己的玩具去換取別人的。

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