為男孩買個地球儀

相比世界地圖而言，地球儀也是個不錯的選擇。好奇心重、喜歡新鮮事物的男孩一般都會對新買來的地球儀倍感喜愛。

買個地球儀的好處就是，只要在電視等媒介上看到某個陌生的國家，爸爸媽媽就可以隨時和孩子一起在地球儀上尋找、對照。孩子習慣了這種方式，自然就會形成一種習慣。例如，新買的玩具上印有“印度制造”字樣，孩子就會地球儀上尋覓印度這個文明古國；美伊發生了戰爭，孩子就會比對伊拉克和美國的地理位置等。

不單純學外語

為什么很多人學習外語特別困難？這并不是學習一種新的語言很難，而是我們很多人在學習外語時，只注重單詞的記憶、發音的方式，卻忽略了對這種語言背后的文化的學習。

學習外語自然是熟悉世界的一條途徑。但學習外語的時候，卻并不意味著只是單純地讓孩子學說外國話。

小偉剛剛9歲，就已經熟練地掌握了兩門外語——日語和英語。當周圍人向小偉媽媽請教經驗時，她這樣介紹了自己的經驗：“其實也沒有什么特別的，只是我在讓孩子學習外語的同時，也相應地學習了一些其他的東西。比如，學習日語時，我讓小偉學習了一些日本的歷史、民俗，并學了一些日本的樂器；學習英語的時候，我常讓小偉通過閱讀書籍和觀看錄像，觀察美國人和英國人在生活方式上的某些差異。”

任何一門語言，都起源于一種相應的文化。只有讓我們的男孩從小去接觸不同的文化歷史、不同的風俗習慣，他才能更好地把握這個國家的語言，進而具有“世界化”眼光。

在男孩的床頭擺放世界知識圖書

男孩小的時候，父母可引導他多讀一些不同國家的童話書。隨著孩子年齡的增長，父母還應在男孩的床頭擺放一些可以更直觀了解世界的精美圖書，比如《各國國旗》、《國家地理》等圖文并茂的書籍和刊物。

這樣的書籍，不僅內容豐富有趣，而且圖文并茂，是引發男孩對世界各地產生強烈向往的最好媒介。

與孩子一同上網

電腦的普及，讓世界各國之間的距離越來越近。因此父母可以定期抽出時間，與孩子一同上網瀏覽，通過網絡了解各國的風土人情，并對世界各地發生的重大事件有所掌握。

如果孩子的外語比較好，家長還可以引導孩子到國外的一些網站上去看看，這對培養孩子多元化的思維十分有好處，并且可以輔助孩子學習外語。

本文來自：逍遙右腦記憶 /youjiao/978226.html

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