歡迎來到記憶方法網-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
記憶力培訓
快速閱讀培訓
速讀訓練軟件
手機版
提高記憶力
記憶法
最強大腦
快速閱讀
閱讀答案
勵志名言
經典語錄
經典句子
高中
高一
高二
高三
高考
大學
增強記憶力
記憶術
記憶大師
全腦速讀
電子課本
傷感文學
名人名言
詩詞大全
初中
初一
初二
初三
中考
專業
左右腦開發
注意力
記憶實例
速讀教程
單詞記憶
智慧人生
故事大全
幼兒教案
小學
詞語
組詞
造句
教案
試題
記憶力訓練
記憶方法
記憶宮殿
右腦開發
速讀訓練
思維導圖
學習方法
學習計劃
早期教育
潛能開發
作文大全
記憶資訊
右腦記憶方法
右腦開發訓練
照相記憶
影像閱讀
思維模式
吸引力
潛意識
催眠術
九型人格
教練技術
古詩詞名句
近義詞
反義詞
精品推薦:
逍遙右腦
>
閱讀答案網
>
記敘文閱讀
>
宗白華《悲劇的與幽默的人生態度》閱讀練習及答案
編輯:
路逍遙
關鍵詞:
記敘文閱讀
來源:
記憶方法網
閱讀
下面的文字,完成12—15小題。悲劇的與幽默的人生態度宗白華
人類社會的法律、習慣、禮教,使人們在和平秩序的保障之下,過著一種平凡安逸的生活;使人忘記了宇宙的神秘,生命的奇跡,心靈內部的詭幻與矛盾。
近代的自然科學更是幫助近代人走向這條平淡幻滅的路。科學欲將這矛盾創新的宇宙也化作有秩序、有法律、有禮教的大結構,像我們理想的人類社會一樣,然后我們更覺安然。
然而人類史上向來就有一些不安分的詩人、藝術家、先知、哲學家等,偏要化腐朽為神奇、在平凡中驚異,在人生的喜劇里發現悲劇,在和諧的秩序里指出矛盾,或者以超脫的態度守著一種“幽默”。
生活嚴肅的人,懷抱著理想,不愿自欺欺人,在人生里面體驗到不可解救的矛盾,理想與事實的永久沖突。然而愈矛盾則體驗愈深,生命的境界愈豐滿濃郁,在生活悲壯的沖突里顯露出人生與世界的“深度”。
所以悲劇式的人生與人類的悲劇文學使我們從平凡安逸的生活形式中重新認識觀察到生活內部的深沉沖突,人生的真實內容是永遠奮斗,是為了超越個人生命的價值而掙扎,毀滅了生命以殉這種超生命的價值,覺得是痛快,覺得是超脫解放。
大悲劇家作家席勒說:“生命不是人生最高的價值!边@是“悲劇”給我們最深的啟示。悲劇中的主角是寧愿毀滅生命以求“真”,求“美”,求“權力”,求“神圣”,求“自由”,求人類的上升,求最高的善。在悲劇中我們發現了超越生命的價值的真實性,因為人類曾愿犧牲生命、血肉、幸福,以證明它們的真實存在。果然,在這種犧牲中人類自己的價值升高了,在這種悲劇的毀滅中,人生顯露出“意義”了。
肯定矛盾,殉于矛盾,以戰勝矛盾,在虛空毀滅中尋求生命的意義,獲得生命的價值,這是悲劇的人生態度!
另一種人生態度則是以廣博的智慧照囑宇宙間的復雜關系,以深摯的同情了解人生內部的矛盾沖突。在偉大處發現它的狹小,在渺小里卻也看到它的深厚;在圓滿里發現它的缺憾,在缺憾里也找出它的意義。于是以一種拈花微笑的態度同情一切;以一種超越的笑,了解的笑,含淚的笑,惘然的笑,包容一切以超越一切,使灰色黯淡的人生也罩上一層柔和的金光。覺得人生可愛。可愛處就在它的渺小處,矛盾處,就同我們欣賞小孩們的天真爛漫的自私,使人心花開放,不以為忤。
這是一種所謂幽默的態度。真正的幽默是平凡渺小里發掘價值。以高的角度測量那“煊赫偉大”的,則認識它不過如此;以深的角度窺探“平凡渺小”的,則發現它里面未嘗沒有寶藏。一種愉悅,滿意,含笑,超脫,支配了幽默的心襟。
“幽默”不是謾罵,也不是諷刺。幽默是冷雋,然而在冷雋背后與里面有“熱”。
悲劇和幽默都是“重新估定人生價值”的,一個是肯定超越平凡人生的價值,一個是平凡人生里肯定深一層的價值,兩者都是給人生以“深度”的。
莎士比亞以最客觀的慧眼籠罩人類,同情一切,他是最偉大的悲劇家,他的作品里充滿著何等豐富深沉的“黃金幽默”。
以悲劇情緒透入人生;以幽默情緒超脫人生,是兩種意義的人生態度。
(原載南京《中國文學》創刊號,19341月。
本文題依《藝境》未刊本改)12—13題為選擇題,請在答題卡“選擇題答題區”作答。12、根據文意,以下說法正確的兩項是 (5分)(
)(
)A.和平秩序的保障,平凡安逸的生活,使人們忘記了宇宙的神秘,生命的奇跡,心靈內部的詭幻與矛盾。B.矛盾體驗愈深,生命的境界就愈豐滿濃郁,人生與世界的“深度”就愈能在生活悲壯的沖突里顯露出來。C.悲劇式的人生是為了超越個人生命的價值而掙扎。D.生命的最高價值就是求“真”,求“美”,求“權力”,求“神圣”,求“自由”,求人類的上升,求最高的善。E.悲劇和幽默兩者都是給人以“深度”的,悲劇肯定超越平凡人生的價值,而幽默是平凡人生里肯定深一層的價值。13、根據文意,下列推斷不正確的一項是 (3分)(
)A.莎士比亞具有悲劇的態度也具有幽默的態度。B.錢鐘書的人生態度里透著冷雋的幽默,在冷雋背后與里面都有“熱”。C.悲劇作品成為經典的原因是劇作家發現了超越生命的價值的真實性。D.我們以深摯的同情看待人生中的一切矛盾沖突就是具有了幽默的態度。
14、請根據原文,解說文中畫線的句子中“透入”“超脫” 的意思。(4分)
15、史鐵生生前曾于1969去延安一帶插隊,因雙腿癱瘓于1972回到北京,那他才21歲。后來又患腎病并發展到尿毒癥,需靠透析維持生命,健康狀態日益惡化。自稱“職業是生病,業余在寫作”,作品《我與地壇》、《病隙碎筆》感動了無數的讀者。史鐵生用殘缺的身體,說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗到的是生命的苦難,表達出的卻是存在的明朗和歡樂,他睿智的言辭,照亮的反而是我們日益幽暗的內心。請結合文本所述內容,闡述史鐵生“悲劇的與幽默的人生態度”。(4分)答案:12、參考答案:AE。解析:A,對應區間在原文第一段,E對應原文倒數第三段; B,答題區間在第四段,原文是“愈矛盾則體驗愈深”,是矛盾與體驗的因果關系,而選項中卻變成了“矛盾體驗”與“生命境界”了,是言此與言彼的錯誤;C,答題區間第五段,原文是“人生的真實內容是永遠奮斗,是為了超個人生命的價值而掙扎”,而選項變成了“悲劇式的人生是為了超個人生命的價值而掙扎”縮小了概念;D項答題區間在第六段,闡述的是“悲劇的主角”,偷換概念。13、D。從原文“另一種人生態度則是以廣博的智慧照囑宇宙間的復雜關系,以深摯的同情了解人生內部的矛盾沖突”可知“以深摯的同情了解人生內部的矛盾沖突”只是具有幽默態度的一個條件,不能因此判斷具備此一條件就是具有了幽默的態度。14.透入:觀察、認識、體驗人生中的永久的矛盾。(2分,“觀察、認識、體驗”1分,“永久的矛盾”1分。如答出“發現”“覺察”等詞,也可。)
超脫:以廣博的智慧、同情的態度包容和超越人生中的矛盾。(2分,“包容、超越”1分,其他1分。)15、答案:(1)史鐵生寫出了那么多令人感動的作品,可見其在人生里面體驗到不可解救的矛盾時,仍懷抱理想,不自欺欺人,在生活悲壯的沖突里顯露出人生與世界的“深度”。
(2)史鐵生自稱是“職業是生病,業余在寫作”,這種幽默的態度,不是謾罵,也不是諷刺;這種幽默是冷雋背后對生命、對生活的熱愛
(答案需從“悲劇與人生”、“幽默與人生”兩個角度去闡釋,言之成理即可;每點2分)
本文來自:逍遙右腦記憶 /yuedu/jixuwen/342727.html
相關閱讀:
《有一種感動叫守口如瓶》閱讀答案
《一碗清湯蕎麥面》閱讀練習及答案
托起草原閱讀答案
“冬天說起冬天”閱讀理解答案
張莉《精神救助》語文閱讀答案
上一篇:
“郭崇韜,代州雁門人”閱讀及答案
下一篇:
汪曾祺《侯銀匠》閱讀練習及答案
相關主題
郭沫若《爐中煤》閱讀練習及答案
馮驥才《刷子李》閱讀練習及答案
“父親的駝背”閱讀訓練及答案
閱讀:“我的報童夢”
朱自清《白馬湖》閱讀練習及答案
劉心武《冰吼》閱讀練習及答案
《地震中的父與子》閱讀答案
“種瓜小唱”閱讀訓練及答案
專家破譯歐洲遠古文字獲進展閱讀答案
《偉大的悲劇》閱讀練習及答案
推薦閱讀
有關記敘文閱讀題:抽打心中的櫻桃花
我們在解答閱讀題時,如何把握關鍵地方作答,的小編為您收集和整理了有關記敘文閱讀題,供……
《學兼四部的國學大師??張舜徽先生百年誕
學兼四部的國學大師 ??張舜徽先生百年誕辰述感 劉夢溪 2011年,是張舜徽先生誕生一百周年!
《十一歲的陽光》閱讀訓練及參考答案
十一歲的陽光 艾傈木諾 逼著自己撕開一絲眼縫,感覺還有些迷糊,少年畢竟是貪睡的,可轉念……
《當自己的伯樂》閱讀答案
作文網:小編整理了關于《當自己的伯樂》 閱讀答案 以供同學們在學完《當自己的伯樂》這篇……
母親的病友名單閱讀答案
母親的病友名單 朱成玉 母親在腫瘤醫院住院期間,認識了一些老姐妹,慢慢地,她們建立了一……
相關閱讀
《丁聰:時代身上的牛虻》閱讀及答案
《第一次》閱讀答案
《生命之花》閱讀答案
莫泊桑《流浪漢》閱讀練習及答案
史鐵生《合歡樹》閱讀練習及答案
《魯迅頂房》閱讀練習及答案
《捕蝶者 筱敏》閱讀附答案
父親的眼神閱讀答案
舒婷《鼓浪嶼的快鏡頭》閱讀練習及答案
《我還有左手》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶方法培訓
|
快速閱讀培訓
|
快速閱讀軟件
|
站內搜索
|
網站地圖
Copyright(C)
記憶方法網
All Rights Reserved
国内精品久久久久久久亚洲