寶寶的早教很重要，相信每個巴巴麻麻都希望自己寶寶能健康聰明的成長，說到這里，今天小編與各位家長分享寶寶的早教教育。

早期教育由成人對嬰幼兒實施的教育。這是人生的啟蒙教育。從寶寶出生到3歲之間的教育至關重要，也就是0到3歲，被稱之為早期教育，這也關系到孩子一生的教育基礎。

早期教育不是灌輸，而是點燃孩子對知識的火焰，0至3歲的孩子正處于情緒情感和語言發展的關鍵時期，在這時給予兒童大腦良性的刺激，可以挖掘孩子先天潛在的能力事實證明，注意給孩子早教的父母，他們的孩子將來比常人更加出色。
早期教育是兒童發展的需要。嬰兒出生時大腦皮層的發育已達到可能形成條件反射的程度，就是說能接受來自各種感官的刺激。如辨別味道，感受音樂，用眼睛跟蹤物體。但這種能力只有在外界不同刺激下才能發展起來。
根據用進廢退的原理，若在孩子年幼時放任自由成長，有些細胞的活性就會降低，將來學習時會比較吃力，例如語言這一塊，孩子小的時候“舌頭比較軟”最容易學習地道的發音，而且通過外語學習，讓孩子從小接受中西方的融合教育，開拓孩子的視野，這將有利于跨文化人才的培養。
對孩子進行早期教育重要意義：
1）早期教育可以促進腦的發育，開發智力。 但過程不是教，不是學，而是引導，不帶強迫孩子的成分。
2）早期教育能對小兒心理發展產生良好影響。提供一個教育營養豐富的環境，對孩子的大腦發育和人格成長進行“激活”，從而使孩子的情緒、情感、語言反應、腦力思維等心理活動受到良好的熏陶。為今后的發展打下良好的基礎。
3）早期教育就是早出人才、多出人才的一個重要步驟，有深遠的社會意義。
早期的社交和情感經驗是智能發展的關鍵。家長和教師應針對每個孩子的經驗和需求，并設立一個豐富的物質環境，有足夠多種類的玩具，還有一個和睦的家庭環境幫助他們感受愛和安全，鼓勵他們進行探索和嘗試。

早期教育是否得當，這對于每個家庭每個孩子都至關重要。經常在媒體網絡上能看到一些“天才”寶寶的身影，吸引著眾多爸爸媽媽們的眼球。小小年齡的他們就有超乎普通孩子的才能。當然這離不開家長們對孩子的早期教育。

在這三年當中孩子的身心發展非常快，如果基本能力掌握不夠好的話，那么今后的發展就會出現問題。所以作為家長應該讓孩子把每一個關鍵的能力掌握到手。當然這也存在著幾個核心的問題。 一般早教的內容得從多個方面入手，一個是身體的運動能力，一個是動手的能力，一個是語言的能力，一個是交往的能力，還有一個是要養成基本的生活習慣。在這里我們并不是說要讓自己的孩子成為所謂的“天才”寶寶，或者說是超前。我們只是讓他掌握在他這個年齡段該學會的，該掌握的基本的東西。
可能有些孩子天生就比較超常，各方面比較優秀，比如語言能力或者思維能力，和動手能力，比一般孩子都強。那這種時候，作為家長，就別耽誤他，繼續挖掘他的潛能，讓他有更好的發展。當然也有些孩子在3歲之前沒能把這些基本能力掌握好，家長們就得多上上心了，多關心孩子一點，幫助他度過這個關鍵時期。
孩子的大腦從出生時的370克到3歲時的1200克，這期間長了800多克。由此可見這3年的時間對一個人來說有多么重要。3歲之內的發展實際上是和大腦結構發展緊密結合在一起，此時大腦的發育已經基本完成。發展要盡量全面，不要刻意的去追求他把能力是否很好的掌握到手。這一時期的發展是做什么活動，大腦思維就往哪個方向發展，這都是功能和結構的相互關系。也只有這樣，才能為以后的學習及生活打下牢固的基礎。
孩子在這三年間要學會很多東西，同時也是從生物人向社會人的一個重要過渡，他只有學會和身邊小朋友和人群交往，簡單的用語言或行為表達自己的想法，及和他各種周圍環鏡發生聯系的方法，并理解一些最基本的社會行為。也只有這樣，他才能夠步入他人生的下一個階段，走向社會，去上幼兒園，接受比現在處境更復雜的環境。這都是過渡，同時也是早期教育的根本所在。
早期教育對于每個家庭每個孩子都至關重要，這關系到孩子今后的工作、學習及生活的方方面面，同時也逐漸成為一個社會問題。我們不盲目追求所謂的“天才”寶寶和超前寶寶。我們只希望每個寶寶在家長的呵護和關心下能夠成為一個身體健康，心智健全的一個孩子。

爸爸媽媽們，對于寶寶的早教教育，小編今天的講解希望各位家長能有收獲，同時小編也幫大家推薦一些早教機構，有一家想象樂創意中心南京中心家長評價還不錯，還有一個品牌瑞思學科英語也不錯，家長可以作參考，也可以上愛早教排行榜進行選擇。

本文來自：逍遙右腦記憶 /zaojiao/1107029.html

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