孩子的道德培養不能忽視小事

皮皮孩有一套塑料雪花片，可以插成各種形狀。剛買回來的時候，大人給他做成一個什么形狀他就跟著說個什么，不管是做成什么，他都很高興�？墒沁^了一陣子不行了，他會主動讓大人給他做什么什么。大人給他插了一個碗，他就讓你給他做一個勺子。做完了，還要比量著向碗里盛飯，“盛好了”還要你比量著吃。等這個興趣稍微減弱了，又讓你給做一個飛機。飛機做好了，就讓給他做棵大樹。這些還都好辦，可是孩子的想法總是稀奇巴怪，有了大樹，他就要給他做一個熊大、熊二和光頭強。好在小孩子看動畫片看得多了，給他插一個人形的說這就是光頭強也行。

我家的雪花片大小都是一樣的，這插出來的碗大小當然也一樣�？赡苁琴I的時候帶著一片大一點的吧，這樣插出來的碗就要大一些。可是后來這一片碎了，也就不能用了。可是皮皮孩還要一個大一點的碗，所以只好和他說，等以后再買一些大點的再插。好在孩子聽商量，也沒有鬧騰。

皮皮孩每一次上學回來，都是要先換衣服，因為衣服每天都要換洗，所以，換下來的衣服都是會先放在一邊，等到有時間了再給他洗。有一回，姥姥給他洗衣服，從衣服兜里找出來一片，比我們家里的要大一號，小孩子不能記住很長時間的事情，等問他是從哪里拿的，他已經忘記了。分析了一下，可能是幼兒園里也有，皮皮孩在玩耍的過程中裝回來的吧。第二天上幼兒園的時候，姥姥去送，特意拿上這一片雪花片，到了學校問老師，這是你們這兒的嗎?老師說是。姥姥就把它交到皮皮孩手里，讓他交給老師。老師、姥姥都沒有再多說什么。回來的時候，姥姥就囑咐他：“學校里的東西，只能在學校里玩兒，不能拿回家。只有老師讓拿回來的，才可以拿回家，知道嗎?”皮皮孩就答應著。

這是一件小事，可能是他隨手裝在衣兜里，也不一定就是為了什么，過后就忘記了。實際上，老師也不會知道這件事情的發生，大人如果不注意，或者是不拿著當回事兒，很快也就過去了。但我們卻認為，教育孩子不能忽視這些小事，尤其是在道德教育方面，就是應該從點點滴滴做起。這件事情處理過了，雖然看起來是水過無痕的樣子，但皮皮孩再也沒有拿過別人的東西。

1、這是一個花籃

2、一只碗一把勺子，后邊是一個光頭強。用這種東西做出來，肯定不像，不過，皮皮孩還認可。

3、勺子要自己做，雖然不一定能做成，但這個把卻是要拆下來看看。

4、再那幾片放到勺子里，說這是盛飯

5、吶，盛滿了，吃吧

6、還要兩手一手一把

7、哈哈，我做到了

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